МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР СЛОВА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ И КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ 4-5-Х КЛАССОВ
Аннотация
Статья посвящена проблеме морфемного разбора слова на уроках русского языка в контексте формирования языковой и коммуникативной компетенций учащихся 4-5-х классов. Основное внимание автор уделяет описанию лингвометодических принципов и приемов морфемного разбора слова в условиях реализации компетентностного подхода в языковом образовании школьников.
Источники
- Асмолов А. Г. Стратегии социокультурной модернизации образования // Вопросы образования. 2008. № 3. С. 23-29.
- Божович Е. Д. Развитие языковой компетенции школьников: проблемы и подходы // Вопросы психологии. 1997. № 1. С. 34-39.
- Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка: учеб. пособие. М.: Просвещение, 2000. 240 с.
- Методика развития речи на уроках русского языка: пособие для учителя / под ред. Т. А. Ладыженской. М.: Просвещение, 1991. 240 с.
- Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников / под общ. ред. Т. Г. Рамзаевой. СПб.: Специальная литература, 1998. 168 с.
- Милославский И. Г. О соотношении целей и содержания обучения русскому языку в школе // Русский язык в школе. 2006. № 3. С. 46-50.
- Потиха З. А. Современное русское словообразование: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1970. 244 с.
- Фролова Л. А. Организация самоконтроля на уроке русского языка в 4-м классе // Начальная школа плюс До и После. 2006. № 9. С. 33-37.
- Шанский Н. М. Очерки по русскому словообразованию. М.: Изд-во МГУ, 1968. 310 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 17 декабря 2012.
Ключевые слова
- языковое образование
- компетентностный подход в обучении
- языковая компетенция
- коммуникативная компетенция
- морфемный разбор слова
- language education
- competence-based approach to teaching
- language competence
- communicative competence
- morphemic analysis of word
Copyright
© 2012 Автор(ы)
© 2012 ООО Издательство «Грамота»