РОЛЬ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы использования художественного текста в процессе обучения студентов-гуманитариев английскому языку. Особое внимание уделяется роли поэтического текста в погружении студентов в иную культуру. Представлен опыт работы с сонетами В. Шекспира. Дается описание предложенных автором трех этапов работы с указанными произведениями.
Источники
- Анненков П. В. Александр Сергеевич Пушкин в Александровскую эпоху. Минск: Лимариус, 1998. С. 205-210.
- Бахтин М. М. Собрание сочинений / под ред. С. Г. Бочарова, Л. А. Гоготишвили; Ин-т мировой лит-ры. М.: Русские словари, 1991. Т. 5. Работы 1940-х – нач. 1960-х гг. 731 с.
- Брентон Э. Шекспир – русский / пер. с англ. И. Шайтанова // Вопросы литературы. 2007. № 4. С. 214-223.
- Захаров Н. В. Мир Шекспира [Электронный ресурс]: электронная энциклопедия. 2011. URL: http: //www.world-shake.ru (дата обращения: 26.12.2012).
- Луков Вл. А., Захаров Н. В. Гуманитарные константы в диалоге культур: шекспиризация, шекспиризм. М.: Изд-во Моск. гуман. ун-та, 2006. 196 с.
- Луков Вл. А., Захаров Н. В. Культ Шекспира как социокультурный феномен // Вестник Международной академии наук (Русская секция). 2008. № 1. С. 65-68.
- Прохорец Е. К. Проблемы понимания, интерпретации и взаимодействия автора и читателя при чтении иноязычного художественного текста // Известия Томского политехнического университета. 2002. Т. 305. Вып. 4. С. 63-68.
- Скугарова Ю. В. Иноязычный литературно-художественный текст: филологический и дидактический аспекты. М.: Изд-во МГУ, 2009. 160 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 2 февраля 2013.
Ключевые слова
- художественный текст
- сонет
- Шекспир
- шекспиризм
- шекспиризация
- ямбический пентаметр
- фоновые знания
- лакуна
- literary text
- sonnet
- Shakespeare
- shakespearism
- shakespearization
- iambic pentameter
- background knowledge
- lacuna
Copyright
© 2013 Автор(ы)
© 2013 ООО Издательство «Грамота»