BLACK ENGLISH И МИФ «ПРАВИЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
Аннотация
В статье рассматривается такое понятие как «правильный английский язык» и объясняется, почему он не может быть единым, то есть «стандартом» языка, на котором должно вестись преподавание в школах и колледжах. Также приводятся примеры из Black English, свидетельствующие о том, что данный диалект имеет особую грамматическую систему и следует определенным правилам грамматики.
Источники
- Кушнарева Е. С. Основные грамматические различия между Black English и литературным английским языком // Молодой ученый. Чита, 2008. № 1. С. 176-180.
- Alvarez L. & Kolker A. American Tongues. N. Y.: Center for New American Media, 1987.
- Delpit L. Language Diversity and Learning. In Perspectives on Talk and Learning / ed. by S. Hynds & D. L. Rubin. 1990. 336 р.
- Fordman S. Blacked out: Dilemmas of Race, Identity, and Success at Capital High. Chicago: University of Chicago Press, 1996. 426 р.
- Piestrup A. M. Black Dialect Interference and Accommodation of Reading Instruction in First Grade: monograph No. 4. Berkeley: University of California, Language and Behavior Research Lab, 1973. 349 р.
- Wolfram W, Schilling-Estes N., & Hazen K. Dialects and the Ocracoke Brogue. Eight Grade Curriculum. Raleigh, NC: North Carolina Language and Life Project, 1996. 231 р.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 15 октября 2013.
Ключевые слова
- литературный английский язык
- диалект
- Black English
- обучение диалекту
- языковой уровень
- грамматические особенности
- Standard English language
- dialect
- teaching dialect
- language level
- grammatical features
Copyright
© 2013 Автор(ы)
© 2013 ООО Издательство «Грамота»