ГЕРОЙ И АДРЕСАТ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ВИТАЛИЯ БИАНКИ
Аннотация
В статье говорится о реализации природоведческой тематики в творчестве В. В. Бианки, чьи произведения становятся классикой детской литературы. Выявляется адресация произведений Бианки, востребованных до сих пор в разных возрастных категориях читателей. Исследована полифункциональность творчества писателя, чьи произведения выполняют эстетическую, воспитательную и познавательную функции.
Источники
- Бианки В. В. Рассказы. М.: Мир «Искателя», 2001. 160 с.
- Брем А. Жизнь животных. М.: Эксмо, 2010. 960 с.
- Дуров В. Л. Мои звери. М.: Махаон; Азбука Аттикус, 2013. 144 с.
- Киплинг Р. Книга джунглей. М.: Махаон, 2013. 224 с.
- Куприн А. И. Рассказы о животных. М.: Искатель, 2012. 64 с.
- Лондон Дж. Белый клык. М.: АСТ, 2011. 352 с.
- Мамин-Сибиряк Д. Н. Алёнушкины сказки. М.: Детская литература, 2012. 272 с.
- Одоевский В. Городок в табакерке. М.: Детская литература, 2013. 192 с.
- Перовская О. В. Ребята и зверята. М.: Стрекоза Пресс, 2007. 224 с.
- Пришвин М. М. Рассказы о животных. М.: Эксмо, 2008. 136 с.
- Ремизов А. Посолонь. М.: Издательство Ивана Лимбаха, 1996. 208 с.
- Сетон-Томпсон Э. Животные-герои. М.: Московский рабочий, 1982. 224 с.
- Толстой Л. Н. Всё самое лучшее для детей. М.: АСТ, 2013. 576 с.
- Ушинский К. Рассказы и сказки. М.: Детская литература, 2012. 219 с.
- Чаплина В. В. Питомцы зоопарка. М.: Эксмо, 2008. 400 с.
- Чарушин Е. И. Рассказы про зверей и птиц. М.: Самовар, 2013. 94 с.
- Чёрный Саша. Дневник фокса Микки. М.: Искатель, 2012. 64 с.
- Шмелёв И. С. Детям. М.: Детская литература, 2012. 411 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 27 января 2014.
Ключевые слова
- детская литература
- природоведческая литература
- произведения о животных
- познавательная игра
- мастерски закрученный сюжет
- использование приключенческого мотива
- воспитательное воздействие
- infantile literature
- natural history literature
- works about animals
- educational game
- skillfully sophisticated storyline
- adventure motif use
- educative influence
Copyright
© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»