ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ «СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНИКА РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ»
Аннотация
В статье даётся лингвометодическое описание нового учебника русского языка для иностранных учащихся-гуманитариев 1-2 курсов, а также для иностранцев, обучавшихся на родине и готовящихся к поступлению в магистратуру или аспирантуру в российских вузах. Основное внимание авторы уделяют целям учебника, типу изложения дидактического материала, способам решения коммуникативных и профессиональных задач, освоению стратегий и тактик в разных сферах общения.
Источники
- Красильникова Л. В. Формирование словообразовательной компетенции филолога-русиста (русский язык как иностранный): автореф. дисс. … д. пед. н. М., 2012. 50 с.
- Теремова Р. М., Гаврилова В. Л. Учебник нового поколения на современном этапе обучения иностранцев русскому языку // Философский век: альманах. СПб., 2005. Т. 1. Вып. 28. 326 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 9 июня 2014.
Ключевые слова
- модернизация текстового корпуса
- проблемно-рассуждающий характер изложения материала
- реализация информационно-коммуникативной задачи при разных видах общения
- презентация различных стратегий и тактик общения
- профессиональная ориентация учебного материала
- развитие лингвокультурной компетенции учащихся
- знакомство с системой языка и формирование грамматических навыков у инофонов
- modernization of a text corpus
- argumentative nature of the description of the material
- realization of informational and communicative task under various types of communication
- presentation of various communicative strategies and tactics
- professional orientation of teaching material
- development of students’ linguocultural competence
- introducing the system of language and formation of grammatical skills with the foreigners
Copyright
© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»