ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Аннотация

В статье рассматривается проблема применения информационных и образовательных технологий на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. Показана роль интернет-ресурсов, средств мультимедиа, цифровых образовательных ресурсов и игровых технологий в продуктивности учебного процесса, в реализации цели и задач обучения иностранному языку студентов.

Источники

1. Китайгородская Г. А. Инновации в образовании - дань моде или требование времени // Иностранные языки в школе. 2009. № 2. С. 2-7.
2. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров. М.: Академия, 2004. 272 с.
3. Степанова С. Н. Использование активных методов обучения на занятиях по иностранному языку в вузе // Актуальные научные разработки: мат-лы IX Междунар. науч.-практ. конф. (г. София, Болгария, 17-25 января 2013 г.). София, 2013. Т. 16. С. 41-44.
4. Степанова С. Н., Хафизова С. И., Гревцева Т. А. Английский язык для направления «Педагогическое образование» / под ред. С. Н. Степановой. 4-е изд-е. М.: Академия, 2013. 224 с.
5. Талберт Б. Кооперированное обучение // Мир образования - образование в мире. 2002. № 3. С. 91-100.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 19 августа 2014.

Ключевые слова

• информационные технологии
• образовательные технологии
• интернет-ресурсы
• средства мультимедиа
• цифровые образовательные ресурсы
• игровые технологии
• information technologies
• educational technologies
• internet-resources
• multimedia tools
• digital educational resources
• game technologies

Copyright

© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)