EN
Филологические науки. Вопросы теории и практики
  • Научная статья
  • 1 апреля 2015
  • Открытый доступ

СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА БАЗЕ ПРОГРАММ WONDERSHARE QUIZ CREATOR И AUTOPLAY MENU BUILDER

Полный
текст RU

Аннотация

В работе представлена информация об авторском электронном учебнике по английскому языку “Listening Comprehension”, созданном для контроля навыков аудирования при подготовке учащихся к Единому государственному экзамену и олимпиадам по английскому языку на базе программ Wondershare Quiz Creator и AutoPlay Menu Builder. В статье описаны преимущества и недостатки указанных программ.

Источники

  1. Адамчук Т. В., Смиркина Т. Н. Роль современных информационных компьютерных технологий при обучении английскому языку на начальном этапе [Электронный ресурс]. URL: http://foreign.mordgpi.ru/?p=545 (дата обращения: 04.02.2015).
  2. Гулая Т. М., Романова С. А. Социальные сетевые сервисы в изучении иностранных языков // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 2 (32). Ч. 2. С. 64-67.
  3. Костина Е. В. Использование электронного учебника по английскому языку в период педагогической практики студентов факультета иностранных языков МордГПИ // Гуманитарные науки и образование. 2014. № 2. С. 34-36.
  4. Костина Е. В., Шестакова Е. И. Электронный учебник как эффективное средство при обучении грамматике английского языка [Электронный ресурс]. URL: http://philology.s-vfu.ru/?page_id=486 (дата обращения: 03.02.2015).
  5. Лобанова Е. И., Стрижова Е. В., Нисилевич А. Б., Зенина Л. В., Жидкова О. Н. Преимущества и недостатки использования информационных технологий в обучении иностранному языку и культуре в высшей школе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 2 (32). Ч. 2. С. 121-124.
  6. Романова С. А. Использование инструментов WEB 2.0 в процессе обучения переводу // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 9 (27). Ч. 2. С. 163-167.
  7. Степанова С. Н. Применение информационных и образовательных технологий в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 9. Ч. 2. С. 156-159.

Информация об авторах

Адамчук Татьяна Валерьевна

Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева

Костина Елена Васильевна

Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева

Информация о статье

История публикации

  • Опубликована: 1 апреля 2015.

Ключевые слова

  • электронный учебник
  • компьютерные технологии
  • иностранный язык
  • аудирование
  • тест
  • electronic manual
  • computer technologies
  • foreign language
  • listening
  • test

Copyright

© 2015 Автор(ы)
© 2015 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)