EN
Филологические науки. Вопросы теории и практики
  • Научная статья
  • 1 июня 2015
  • Открытый доступ

ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА МАТЕРИАЛЕ МУЛЬТФИЛЬМОВ У. ДИСНЕЯ

Полный
текст RU

Аннотация

В статье рассматривается проблема формирования межкультурной компетенции у младших школьников на уроках иностранного языка. Особое внимание уделяется обсуждению возможности решения данной проблемы на материале мультфильмов У. Диснея, анализируются различные определения межкультурной компетенции и составляющие ее компоненты, а также роль аутентичных материалов в обучении межкультурной коммуникации.

Источники

  1. Бабыкина Д. Р. Условия формирования межкультурной компетенции на уроках иностранного языка в начальной школе // Вестник студенческого научного общества РГПУ им. А. И. Герцена: сб. лучших науч. работ студентов. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. Вып. 14. С. 7-10.
  2. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие. М.: Академия, 2007. 336 с.
  3. Герасимова И. Г. Структура межкультурной компетенции // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 67. С. 59-62.
  4. Кричевская К. С. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка // Иностранные языки в школе. 1996. № 1. С. 13-18.
  5. Куркина А. Ю. Межкультурная компетенция в реальной коммуникации и учебном процессе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2012. № 3 (636). С. 80-87.
  6. Муратов А. Ю. Использование проектного метода для формирования межкультурной компетенции [Электронный ресурс] // Интернет-журнал «Эйдос». 2005. 23 мая. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0523.htm (дата обращения: 01.01.2015).
  7. Общая методика преподавания иностранных языков в средних специальных учебных заведениях: учеб.-метод. пособие / А. А. Миролюбов, А. В. Парахина, С. П. Золотницкая и др.; под ред. А. А. Миролюбова и А. В. Парахиной. М.: Высшая школа, 1978. 264 с.
  8. Парфёнова С. О., Потехина Е. А. Анализ проблемы формирования у учащихся начальной школы основ межкультурной компетенции (на материале дискретных речевых актов английского языка) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2012. № 1 (12). С. 118-121.
  9. Парфёнова С. О., Потехина Е. А. Ситуативный подход в формировании основ межкультурной компетенции в процессе обучения младших школьников английскому языку // Альманах современной науки и образования. 2012. № 5 (60). С. 105-107.
  10. Рейслер Л. А. Межкультурная компетенция и ее структура // Профессиональный проект: идеи, технологии, результаты. 2012. № 1. С. 59-67.
  11. Садохин А. П. Межкультурная коммуникация: учеб. пособие. М.: Альфа-М; Инфра-М, 2004. 288 с.
  12. Intercultural Competencies [Электронный ресурс]. The Higher Education Academy, 2014. 7 p. URL: https://www.heacademy.ac.uk/sites/default/files/resources/Intercultural_competencies.pdf (дата обращения: 01.01.2015).
  13. Leaders in International Higher Education 2011 AIEA. Conference Workshop: Developing Intercultural Competence for International Education Faculty and Staff [Электронный ресурс] / facilitator: J. Bennett; February 20-23, 2011. San Francisco, CA: USA Association of International Education Administrators, 2011. 12 p. URL: http://www.intercultural.org/documents/competence_handouts.pdf (дата обращения: 01.01.2015).
  14. Parfenova S. O., Babykina D. R. “Wow, so different!” - Symbols in Improving Cultural Awareness and Facilitation of Intercultural Competence in YLE Classroom // Science and Education: materials of the III international research and practice conference. Munich, April 25-26, 2013. Waldkraiburg - Munich: Vela Verlag, 2013. Vol. II. P. 139-142.
  15. Parfenova S. О., Potekhina E. A. Improving Students’ Intercultural Communicative Competence through the Teaching of Speech Acts (by the Examples of Favor Asking Speech Act) // Science and Education: materials of the III international research and practice conference. Munich, April 25-26, 2013. Waldkraiburg - Munich: Vela Verlag, 2013. Vol. II. P. 142-146.

Информация об авторах

Парфёнова Светлана Олеговна

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург

Кольцова Ольга Юрьевна

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург

Информация о статье

История публикации

  • Опубликована: 1 июня 2015.

Ключевые слова

  • межкультурная компетенция
  • обучение межкультурной коммуникации
  • обучение английскому языку младших школьников
  • аутентичный материал
  • мультфильмы
  • intercultural competence
  • teaching intercultural communication
  • teaching the English language to primary school children
  • authentic material
  • cartoons

Copyright

© 2015 Автор(ы)
© 2015 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)