ТРАЕКТОРИЯ НАУЧНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Аннотация

В статье обобщается практический опыт по организации научной работы студентов на иностранном языке в неязыковом вузе с использованием современных методов обучения. Разработка эффективной траектории научно-исследовательской деятельности позволяет целенаправленно и поэтапно формировать у студентов умения и навыки научной работы, что дает возможность будущим финансистам создавать новые научные проекты и достойно представлять их на международном уровне.

Источники

1. Заигрина Н. А., Соболянова Е. А. Некоторые проблемы обучения студентов научной речи на английском языке в НИУ-ВШЭ // Key Skills and Knowledge Students Need to Participate Successfully in the 21st Century Society: мат-лы межвузовской науч.-практ. конф. М.: ГУ Минфина России, 2012.
2. Зобнина В. В. Рекомендации по подготовке аннотации на английском языке [Электронный ресурс]. URL: http://school25. admsurgut.ru/win/download/2602/ (дата обращения: 19.03.2015).
3. Кузьменкова Ю. Б. Academic Project Presentations: Student's Workbook (Презентация научных проектов на английском языке: учебное пособие для студентов высших курсов и аспирантов). М.: МАКС Пресс, 2009. С. 1-24.
4. Хомутова Т. Н. Научный текст: интегральный анализ лексики // Язык и культура. 2010. № 4. С. 77-83.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 1 апреля 2016.

Ключевые слова

• научный проект
• научный стиль
• язык аннотации
• слова-связки
• язык графиков
• scientific project
• scientific style
• the language of annotation
• linking words
• the language of diagrams

Copyright

© 2016 Автор(ы)
© 2016 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)