ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

Аннотация

В статье автором дается определение социализации детей с поражением опорно-двигательного аппарата, специфика которой обусловлена социальной уязвимостью рассматриваемой категории ребят. Обозначены проблемы детей с поражением опорно-двигательного аппарата и их семей, затрудняющие процесс социализации; дана содержательная характеристика системы дополнительного образования как формы социально-педагогической реабилитации на примере коррекционного учреждения. Приведены результаты исследования.

Источники

1. Гонеев А. Д., Лифинцева Н. И., Ялпаева Н. В. Основы коррекционной педагогики: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. 2-е изд., перераб. М.: Академия, 2002. 121 с.
2. Маслиева С. Н., Бриллиантова О. О. Абилитация детей-инвалидов // Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (21-22 апреля 2011 г.) / под общ. ред. Ю. П. Платонова. СПб.: СПбГИПСР, 2011. 602 с.
3. Прокопенко Н. П., Егорова Н. А. Музыкальное воспитание детей, имеющих поражения опорно-двигательного аппарата, в условиях специального коррекционного учреждения // Актуальные проблемы истории, теории и технологии социальной работы: сб. науч. ст. Новочеркасск - Ростов н/Д.: Логос, 2015. Вып. 14 / под ред. П. Я. Циткилова. С. 70-72.
4. Селюкова Е. А., Герасимова В. Н., Ильядис С. А. Система воспитания и обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Электронный ресурс] // Актуальные задачи педагогики: материалы Междунар. заоч. науч. конф. (г. Чита, декабрь 2011 г.). Чита: Молодой ученый, 2011. URL: http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/20/1462 (дата обращения: 23.06.2016).
5. Сологубова Т. К. Особенности социализации детей в условиях интернатных воспитательных учреждений // Человек и общество: поиски, проблемы, решения: сб. науч. и метод. ст. Новочеркасск, 2001. Вып. 4. С. 97-99.
6. Специальная педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. Н. Н. Назаровой. 9-е изд., стер. М.: Изд. центр «Академия», 2009. 400 с.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 1 октября 2016.

Ключевые слова

• социализация
• формирование личности
• поражение опорно-двигательного аппарата
• физические недостатки
• дополнительное образование
• внеклассная работа
• socialization
• formation of personality
• musculoskeletal disorder
• physical disabilities
• additional education
• extracurricular work

Copyright

© 2016 Автор(ы)
© 2016 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)