EN
Филологические науки. Вопросы теории и практики
  • Научная статья
  • 1 августа 2017
  • Открытый доступ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТОВ ИЗ ШРИ-ЛАНКИ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Полный
текст RU

Аннотация

В статье автором определены характерные черты национального портрета студента из Шри-Ланки, обозначен современный этнический состав страны, раскрыты особенности ее исторического развития, выявлены факторы влияния шриланкийских культурных традиций на формирование иноязычной коммуникации сингальцев и тамилов в новом для них информационном пространстве. Сделан вывод о том, что эффективность межэтнического взаимодействия со студентами из Шри-Ланки достигается за счёт ориентации на специфику их национального менталитета.

Источники

  1. Авдеева И. Б., Васильева Т. В., Левина Г. М. Преподавание русого языка иностранным учащимся инженерного профиля: основные направления научных исследований // Русский язык и литература во времени и пространстве: XII Конгресс Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы: труды и материалы / под общ. ред. Л. А. Вербицкой, Л. Лю, Е. Е. Юркова. Шанхай: Shanghai foreign language Education press, 2011. Т. 1. С. 538-539.
  2. Балыхина Т. М., Лысякова М. В., Рыбаков М. А. Учимся общению: учебный курс русского языка и культуры речи для учащихся высших учебных заведений России. М.: Изд-во РУДН, 2004. 488 с.
  3. Богатырева И. В., Герасимова К. М., Косарева Л. А. Введение в языкознание. М.: РУДН, 2012. 99 с.
  4. Бородина Е. Ю., Толкачева Н. Н., Затыка И. Н. К вопросу комплексного обучения русскому языку иностранных студентов медицинских вузов // Родная словесность в современном культурном и образовательном пространстве. Тверь, 2015. № 5 (11). С. 126-130.
  5. Клобукова Л. П., Нестерская Л. А., Норейко Л. Н. Специфика представления учебно-научной и профессиональной сфер общения в учебном пособии «Готовимся к профессиональной деятельности» // Динамика языковых и культурных процессов в современной России: материалы III Конгресса Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. СПб.: МИРС, 2012. Т. 2. С. 233-237.
  6. Колесникова Л. Н. Лингвокультурология. Языковая личность в аспекте диалога культур. 2-е изд-е, испр. и доп. Орел: ОГУ, 2013. 358 с.
  7. Леонтьев А. А. Некоторые вопросы психологии обучения речи на иностранном языке // Психологические основы обучения неродному языку: хрестоматия / сост. А. А. Леонтьев. М.: МПСИ, 2004. С. 29-52.
  8. Леорда С. В. Речевой портрет современного студента: автореф. дисс. … к. филол. н. Саратов, 2006. 22 с.
  9. О странах [Электронный ресурс]: географический справочник. URL: http://ostranah.ru/ (дата обращения: 09.12.2016).
  10. Поморцева Н. В. Проблема лингвокультурной адаптации иностранных учащихся и пути ее решения в процессе обучения русскому языку // Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и новации: ХIII Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых: сборник статей. М.: РУДН, 2011. С. 16-28.
  11. Пугачев И. А. Этноориентированная методика в поликультурном преподавании русского языка иностранцам: монография. М.: РУДН, 2011. 284 с.
  12. Скаковский В. Ю., Бородина Е. Ю. Логико-мыслительные операции в процессе становления языковой личности // Современное научное знание: теория, методология, практика. Смоленск, 2016. С. 81-84.
  13. Стрельчук Е. Н. Влияние русской языковой среды на речевую культуру иностранных студентов // Вестник гуманитарного факультета Ивановского государственного химико-технологического университета. 2014. Вып. 6. С. 180-183.
  14. Шевелева С. И. Учет национальных особенностей студентов из стран Азиатско-Тихоокеанского региона при обучении русскому языку как иностранному // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2010. № 12. С. 115-118.
  15. Щукин А. Н. Обучение речевому общению на русском языке как иностранном. М.: Рус. яз., 2012. 784 с.

Информация об авторах

Тимофеева Ирина Михайловна

Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)

Информация о статье

История публикации

  • Опубликована: 1 августа 2017.

Ключевые слова

  • менталитет иностранных студентов
  • этнорегиональный подход
  • межкультурная компетенция и компетентность сингальцев и тамилов
  • коммуникативно-речевой опыт
  • психологическая адаптация
  • mentality of foreign students
  • ethno-regional approach
  • cross-cultural competence and competence of the Sinhalese and the Tamils
  • communication-verbal experience
  • psychological adaptation

Copyright

© 2017 Автор(ы)
© 2017 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)