EN
Филологические науки. Вопросы теории и практики
  • Научная статья
  • 1 апреля 2018
  • Открытый доступ

БИОКОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД К ЯЗЫКОВОЙ КАТЕГОРИИ ВРЕМЕНИ

Полный
текст RU

Аннотация

В статье дается определение и анализируются ключевые содержательные характеристики лингвистической категории времени с позиции философии биологии познания и биокогнитивного подхода к языку. Разграничиваются понятия субъективного и объективного времени, а также делается вывод о необходимости изучения времени как категории языка без отождествления с объективным временем как фактором физического мира. Полученные выводы могут быть использованы в теории языка для расширения существующей интерпретации грамматического времени, концепта ВРЕМЯ, а также в практике преподавания грамматики языка.

Источники

  1. Аксенов Г. П. Причина времени. М.: Эдиториал УРСС, 2001. 304 с.
  2. Алексеев С. А. Хрестоматия по философии. М.: Проспект, 2005. 574 с.
  3. Дружинин А. С. Когнитивно-прагматические особенности контрафактивных грамматических конструкций в американском предвыборном дискурсе 2000-2012 гг.: автореф. дисс. … к. филол. н. М.: МГИМО, 2014. 18 с.
  4. Дружинин А. С., Карамалак О. А. Язык в био-социо-культурной концепции: лексический и грамматический «уровни» // Филологические науки в МГИМО. 2017. № 4 (12). С. 5-15.
  5. Гоббс Т. Основы философии // Гоббс Т. Избранные произведения: в 2-х т. М.: Мысль, 1964. Т. 1. 622 с.
  6. Кант И. О форме и принципах чувственно воспринимаемого и умопостигаемого мира // Кант И. Сочинения: в 8-ми т. М.: Мысль, 1964. Т. 2. С. 381-426.
  7. Лингвистический энциклопедический словарь [Электронный ресурс] / гл. ред. В. Н. Ярцева. URL: http://tapemark. narod.ru/les/ (дата обращения: 14.04.2017).
  8. Мамардашвили М. К. Лекции о Прусте (психологическая типология пути). Тбилиси: Тбилисский государственный университет, 1995. 142 с.
  9. Мамардашвили М. К., Пятигорский А. М. Символ и сознание: метафизические рассуждения о сознании, символике и языке. М.: Прогресс-Традиция, 2009. 287 с.
  10. Песина С. А. Философия языка: учебное пособие. М.: ФЛИНТА; Наука, 2014. 376 с.
  11. Черниговская Т. В. Нить Ариадны и пирожные «Мадлен»: нейронная сеть и сознание // В мире науки. 2012. № 4. С. 43-45.
  12. Barrow I. Lectiones Geometricae / trans. E. Stone. L.: Gotbied, 1735. Lect. 1. 156 p.
  13. Croft W., Cruse D. A. Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. 356 p.
  14. Maturana H. R. Biology of language: The epistemology of reality // Psychology and Biology of Language and Thought: Essays in Honor of Eric Lenneberg by Miller, George A. and Elizabeth Lenneberg (eds.). N. Y.: Academic Press, 1978. P. 27-63.
  15. Maturana H. R. Reality: The search for objectivity or the quest for a compelling argument // The Irish Journal of Psychology. 1988. Vol. 9 (1). P. 25-82.
  16. Maturana H. R., Varela F. Autopoiesis and Cognition: The Realization of the Living (Boston Studies in the Philosophy of Science). Dordecht: D. Reidel Publishing Co., 1980. Vol. 42. 143 p.
  17. Weyl H. Philosophy of Mathematics and Natural Science. Princeton: Princeton University Press, 1949. 336 p.

Информация об авторах

Дружинин Андрей Сергеевич

Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации

Песина Светлана Андреевна

Санкт-Петербургский государственный университет; Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов

Информация о статье

История публикации

  • Поступила в редакцию: 12 января 2018.
  • Опубликована: 1 апреля 2018.

Ключевые слова

  • биокогнитивный подход
  • субъективное время
  • объективное время
  • категория времени и вида
  • наблюдатель
  • область референций
  • поведенческое разграничение
  • bio-cognitive approach
  • subjective time
  • objective time
  • category of tense and aspect
  • observer
  • referential domain
  • behavioral distinction

Copyright

© 2018 Автор(ы)
© 2018 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)