МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ВОЗМОЖНОСТЬ СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ СРЕДЫ В ФОРМАТЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ВУЗОВСКОЙ ЛЕКЦИИ
Аннотация
В статье представлен исследовательский анализ теоретических позиций ученых и опыт преподавательской деятельности авторов по использованию мультимедийных технологий в формате академической лекции на занятиях по русскому языку и культуре речи в техническом вузе. Обозначаются проблемные зоны использования академической лекции в современной вузовской дидактике и предлагается один из возможных вариантов оптимизации учебного процесса через использование авторских мультимедийных презентаций. Утверждается, что объединение достоинств академической системности традиционных учебных жанров с ресурсами современных ИКТ способствует созданию интерактивной обучающей среды, служащей стимулом эффективного взаимодействия субъектов учебного процесса.
Источники
- Академическая лекция: преподавание и исследование: сб. науч. ст. / под ред. Т. В. Тягуновой, А. А. Полонникова. Мн.: БГУ, 2010. 280 с.
- Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды. М.: Педагогика, 1989. 560 с.
- Малашонок Н. Г. Взаимосвязь использования Интернета и мультимедийных технологий в образовательном процессе со студенческой вовлеченностью // Вопросы образования. 2016. № 4. С. 60-75.
- Москаленко О. В. Использование презентации в преподавании дисциплин в высшей школе // Образовательные технологии. 2015. № 2. С. 112-118.
- Нагибина О. М. К вопросу о целесообразности применения компьютерных презентаций на занятиях по иностранному языку в высшей школе // Теория и практика современных гуманитарных и естественных наук. Петропавловск-Камчатский: КамГУ им. Витуса Беринга, 2012. Вып. 2. С. 177-183.
- Низовая А. В., Потапов В. Д. Использование компьютерной презентации в образовательном процессе // Новые информационные технологии в образовании: материалы VII международной научно-практической конференции. Екатеринбург, 2014. С. 97-98.
- Полянин А. Р., Коротун С. Н. Методика использования презентации на лекции в вузе: современный дискурс // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 1. № 4 (41). С. 172-184.
- Попова Н. Е. Применение мультимедийных средств в обучении: проблемы и противоречия // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2015. № 3 (25). С. 34-44.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Поступила в редакцию: 6 мая 2018.
- Опубликована: 1 августа 2018.
Ключевые слова
- академическая лекция
- русский язык и культура речи
- интерактивная образовательная среда
- мультимедийные технологии
- презентация
- academic lecture
- Russian language and culture of speech
- interactive educational environment
- multimedia technologies
- presentation
Copyright
© 2018 Автор(ы)
© 2018 ООО Издательство «Грамота»