АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ В РАЗВИТИИ ФОНЕТИЧЕСКОГО НАВЫКА СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация
Статья посвящена анализу методических подходов в развитии фонетического навыка студентов технических вузов на начальном этапе обучения. Приводятся недостатки алфавитно-орфоэпического вводного курса иностранного языка, традиционно используемого в неязыковых вузах. В качестве альтернативного варианта рассматриваются фонетико-транскрипционный курс, устный вводный курс, “word-sentence method” и “sentence method”, построенные на целостном запоминании чтения и графики слов и предложений. Анализируются приемы активизации графических форм и чтения устно отработанных слов.
Источники
- Аристова Е. А. Формирование фонетических и фонационных навыков иноязычной устной речевой деятельности у студентов неязыкового вуза: дисс. … к. пед. н. Пермь, 2005. 189 с.
- Звягинцева В. П. Из опыта проведения вводно-коррективного фонетического курса в педагогическом институте // Проблемы обучения иностранным языкам. Владимир, 1973. Т. VII. Исследования в области обучения устной речи. С. 109-114.
- Иванова Ю. Л., Исаева М. В., Переладова М. А. Вводный фонетический курс по английскому языку: учеб. пособие. Новосибирск: НГАЭиУ, 2001. 74 с.
- Каргина Е. М. Особенности преподавания иностранного языка в техническом вузе на профильной основе: монография. Пенза: ПГУАС, 2006. 97 с.
- Каргина Е. М. Проблема соотношения устной речи и чтения на начальном этапе обучения в неязыковом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 1 (79). Ч. 1. C. 191-194.
- Коваленко Н. А., Смирнова А. Ю. Домашнее чтение как важный компонент содержания обучения иностранным языкам в вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2011. № 1 (8). C. 91-97.
- Миловидова Р. В. Вводно-коррективный фонетический курс немецкого языка: учеб. пособие для студентов неязыковых спец. ун-тов. Изд-е 3-е, испр. и доп. М.: Высшая школа, 1987. 99 с.
- Тишкина И. А. Методика вводного коррективного курса иностранного языка для дистанционного обучения государственных и муниципальных служащих: английский язык, неязыковой вуз: дисс. … к. пед. н. Тамбов, 2008. 218 с.
- Шишкова Л. B., Бибин О. А., Детинина А. В. Вводный фонетический курс немецкого языка: учеб. пособие для вузов. СПб.: Союз, 2002. 230 с.
- Щербина Л. Д. Интенсивное обучение иностранным языкам в техническом вузе: дисс. … к. пед. н. Ростов-на-Дону, 2007. 179 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Поступила в редакцию: 30 ноября 2018.
- Опубликована: 10 февраля 2019.
Ключевые слова
- технический вуз
- обучение иностранному языку
- методические подходы
- начальный этап обучения
- развитие фонетического навыка
- алфавитно-орфоэпический вводный курс
- фонетико-транскрипционный курс
- “word-sentence method”
- technical university
- teaching foreign language
- methodological approaches
- initial stage of training
- development of phonetic skills
- alphabetic-orthoepic introductory course
- phonetic-transcriptional course
Copyright
© 2019 Автор(ы)
© 2019 ООО Издательство «Грамота»