Поэтика терапевтической сказки А. Шепелевич

Аннотация

Статья представляет собой комплексный анализ феномена терапевтических сказок как синтетического жанра, возникшего на стыке литературы и психологии. На материале сборника А. Шепелевич (2024) выявляются ключевые жанровые особенности терапевтических сказок. Подчеркивается психологическая функция подобных произведений. Цель исследования – охарактеризовать жанровое своеобразие терапевтической сказки на материале сборника А. Шепелевич. Научная новизна работы заключается в комплексном описании терапевтической сказки как целостного жанрового образования на стыке литературы и психологии. Выявлен и описан его устойчивый жанровый инвариант. В научный оборот впервые вводится и подвергается детальному литературоведческому и структурному анализу корпус текстов современного автора А. Шепелевич, что позволяет выявить актуальные тенденции в создании метафорического контента. Полученные результаты показали жанровую модель терапевтической сказки А. Шепелевич. Выявлен и описан устойчивый комплекс жанрообразующих признаков. Показана трансформация классических сказочных архетипов. Подтверждена и детализирована роль двойной адресации. Определена специфика метафоры.

Материалы исследования

1. Шепелевич А. С. Я не боюсь (Терапевтические сказки). М.: Харвест, 2024.

Источники

1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. М.: Эксмо, 2003.
2. Геннеп А. Обряды перехода. Систематическое изучение обрядов / пер. с фр. М.: Восточная литература, 1999.
3. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкотерапии. СПб.: Речь, 2006.
4. Кокорина Е. Г., Макеева К. А. Теоретические аспекты изучения архетипических мотивов в текстах культуры: мифах и сказках // МедиаVектор. 2022. Вып. 6.
5. Кузьмин С. В. Сказкотерапия как метод культурно-психологического воздействия на личность: история и эволюция // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2015. № 5.
6. Майленова Ф. Г. Исследование метафоры как особого явления языка в философии и психологии // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Философия. Политология. Культурология. 2024. Т. 10. Специальный выпуск.
7. Петришин Д. В., Паранук К. Н. Инициация как сакральный элемент художественной структуры русских волшебных сказок // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2018. № 2.
8. Петровский М. С. Книги нашего детства. М.: Книга, 1986.
9. Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. М.: Лабиринт, 2000.
10. Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки. М.: Лабиринт, 1998.
11. Ревенко Н. В. Мир сказки через поколение // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2018. Т. 1. № 3 (27).
12. Салимова А. Ш. Сказкотерапия и ее функции // Международный научный журнал «Вестник науки». 2019. Т. 3. № 2 (11).
13. Фрейд З. Толкование сновидений / пер. с нем. Я. Когана. СПб.: Лениздат, 2014.
14. Юнг К. Г. Синхрония. М.: Рефл-бук; Ваклер, 2003.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 5 октября 2025.
• Опубликована: 26 ноября 2025.

Ключевые слова

• терапевтическая сказка А. Шепелевич
• психопоэтика детской сказки
• метафорические конструкты А. Шепелевич
• дидактический антропоморфизм терапевтической сказки
• A. Shepelevich’s therapeutic fairy tale
• psychopoetics of children’s fairy tales
• A. Shepelevich’s metaphorical constructs
• didactic anthropomorphism of the therapeutic fairy tale

Copyright

© 2025 Автор(ы)
© 2025 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)