ЧУЖАЯ РЕЧЬ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
Аннотация
В статье рассматривается проблема использования неоригинальных высказываний в профессиональной речи педагога. Особое внимание обращается на определение термина «чужая речь» с точки зрения ее реализации в условиях конкретной речевой ситуации, а также на жанровое своеобразие репродуктивных высказываний и условия их уместного использования в речевой деятельности учителя.
Источники
- Бахтин М. М. Проблема речевых жанров // Эстетика словесного творчества. М., 1979. С. 237-281.
- Бахтин М. М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках. Опыт философского анализа // Литературно-критические статьи / сост. С. Бочаров и В. Кожинов. М., 1986. С. 473-501.
- Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М., 2004. 264 с.
- Слышкин Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе. М., 2000. 128 с.
- Современный русский язык: теория. Анализ языковых единиц: учебник для студентов высших учебных заведений: в 2 ч. / В. В. Бабайцева, Н. А. Николина, Л. Д. Чеснокова и др.; под ред. Е. И. Дибровой. М., 2001. Ч. 2. С. 671-690.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 25 ноября 2009.
Ключевые слова
- репродуктивный характер речи педагога
- чужая речь
- цитата
- прецедентный текст
- жанровое своеобразие неоригинальных высказываний
- функции чужой речи
- эффективность использования жанров чужой речи в педагогическом общении
- reproductive character of a teacher's speech
- alien speech
- citation
- precedent text
- genre originality of non-original statements
- functions of alien speech
- efficiency of the use of genres of alien speech in pedagogical communication
Copyright
© 2009 Автор(ы)
© 2009 ООО Издательство «Грамота»