ЧТЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ АСПЕКТОВ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ
Аннотация
Статья раскрывает основные цели и задачи чтения как вида речевой деятельности. Автор уделяет особое внимание рассмотрению основных этапов работы с текстом, методическим приемам и ожидаемым результатам при решении задач, возникающих в связи с коммуникативными, познавательными и эстетическими потребностями студентов.
Источники
- Зильберман Л. И. Лингвистика текста и обучение чтению английской научной литературы. М.: Наука, 1988. 156 с.
- Комиссаров В. И. Теоретические основы методики обучения переводу. М.: Рема, 1997. 111 с.
- Кулешов В. В. и др. Методическое руководство по преподаванию английского языка на неязыковых факультетах университетов. М.: Издательство Московского университета, 1987. 74 с.
- Методические указания по чтению и переводу английской научной и технической литературы. М.: Высшая школа, 1965. 35 с.
- Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом ВУЗе. М.: Высшая школа, 2005. 207 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 10 мая 2010.
Ключевые слова
- предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы
- ознакомительное чтение
- поисковое чтение
- просмотровое чтение
- изучающее чтение
- pre-text, text and post-text stages
- familiarizing reading
- searching reading
- viewing reading
- studying reading
Copyright
© 2010 Автор(ы)
© 2010 ООО Издательство «Грамота»