АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ МЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА КАК ИНТЕГРАТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению особенностей использования аудиовизуальных медийных средств при обучении иностранному языку в школе и вузе. Использование аудиовизуальных средств обучения помогает расширить межкультурные взгляды, т.е. сформировать межкультурную компетентность учащихся. Кроме того, они позволяют смоделировать аутентичный речевой акт и способствуют, тем самым, продуктивной работе на уроке.
Источники
- Ballstaedt S.-P. Kognition und Wahrnehmung in der Informations- und Wissensgesellschaft. Konsequenzen gesellschaftlicher Veränderungen für die Psyche [Электронный ресурс] // Wissensgesellschaft. Neue Medien und ihre Konsequenzen. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2004. S. 3-18. URL: http://www.bpb.de/files/HA65KC.pdf
- Harms M. Augen auf im Fremdsprachenunterricht - psychologische und didaktische Aspekte des Lernens mit Bildmedien // Grenzen überschreiten. Menschen, Sprachen, Kulturen. Festschrift für Inge C. Schwerdtfeger. Tübingen: Narr, 2005. S. 245-256.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 7 июля 2011.
Ключевые слова
- межкультурная коммуникация
- аудиовизуальные средства обучения
- intercultural communication
- audio-visual means of teaching
Copyright
© 2011 Автор(ы)
© 2011 ООО Издательство «Грамота»