ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ АУДИРОВАНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)

Аннотация

В статье рассматриваются особенности использования технических средств при обучении аудированию на иностранном языке студентов неязыковых специальностей Института природных ресурсов Томского политехнического университета. Правильно подобранные технические средства при обучении иностранному языку способствуют интенсификации процесса обучения, а также повышению мотивации к изучению иностранного языка особенно у студентов неязыковых специальностей.

Источники

1. Ляховицкий М. В. Методика преподавания иностранных языков. М.: Высшая школа, 1981. 159 с.
2. Ляховицкий М. В. Применение звукозаписи в обучении иностранным языкам. М.: Высшая школа, 1979. 135 с.
3. Ляховицкий М. В. Технические средства в обучении иностранным языкам. М.: Просвещение, 1981. 144 с.
4. Пассов Е. И. Урок иностранного языка в средней школе. М.: Просвещение, 1988. 223 с.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 5 декабря 2011.

Ключевые слова

• иностранный язык для студентов неязыковых специальностей
• технические средства обучения
• аудирование на иностранном языке
• совершенствование навыков аудирования
• фонограммы
• видеограммы
• фоновидеограммы
• звуковая и зрительная наглядность
• зрительная информация
• аутентичная речь
• foreign language for students of non-language specialities
• technical teaching aids
• auding in foreign language
• auding skills perfection
• phonograms
• videograms
• phonovideograms
• sound and visual obviousness
• visual information
• authentic speech

Copyright

© 2011 Автор(ы)
© 2011 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)