МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РАЗВИТИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПОСРЕДСТВОМ СОВРЕМЕННЫХ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ

Аннотация

В статье представлена разработанная автором методическая система развития социокультурных умений студентов посредством современных интернет-технологий. Анализируются ее компоненты, связанные между собой в иерархической зависимости: цель, задачи, подходы, принципы, методы, содержание обучения, педагогические условия, критерии оценки и результат.

Источники

1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий: теория и практика обучения языкам. М.: Икар, 2009. 448 с.
2. Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 237 с.
3. Сысоев П. В. Концепция языкового поликультурного образования: монография. М.: Еврошкола, 2003. 406 с.
4. Сысоев П. В., Евстигнеев М. Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных интернет-технологий: учеб.-метод. пособие. М. – Ростов-на-Дону: Глосса-Пресс; Феникс, 2010. 182 с.
5. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Перевод и переводоведение». Квалификация специалист. М., 2010.
6. Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Электронный ресурс]. URL: http://www.eidos.ru/news/compet.htm (дата обращения: 26.03.2010).
7. Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика. М.: Филоматис, 2007. 256 с.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 11 марта 2013.

Ключевые слова

• методическая система
• социокультурные умения
• обучение культуре
• современные интернет-технологии
• опытное обучение
• methodical system
• social-cultural skills
• culture education
• modern Internet technologies
• experimental learning

Copyright

© 2013 Автор(ы)
© 2013 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)