НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИИ В ОРТОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ
Аннотация
В статье рассматривается проблема преподавания фразеологических норм русского языка студентам неязыковых направлений подготовки в ортологическом аспекте дисциплины «Русский язык и культура речи». Уточняется терминология, дается краткий научный комментарий типологии фразеологических ошибок в целом и каждой её разновидности с методическими рекомендациями.
Источники
- Беззубов В. Н. Введение в литературное редактирование [Электронный ресурс]. URL: http://www.evartist. narod.ru/text16/034.htm (дата обращения: 01.04.2013).
- Культура устной и письменной речи делового человека: справочник: практикум / Н. С. Водина, А. Ю. Иванова, В. С. Клюев и др. М.: Флинта; Наука, 2008. 315 с.
- Мистюк Т. Л. Некоторые особенности структурирования учебной информации в курсе «Русский язык и культура речи» // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 2 (9). С. 116-119.
- Нагорняк А. А. Значение профессионально-речевой культуры преподавателя технического вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 4 (15). С. 93-94.
- Фоменко Ю. В. Культура речи. Стилистика. Риторика. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2008. 182 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 8 мая 2013.
Ключевые слова
- преподавание фразеологии
- фразеологизм
- фразеологическая норма
- типология фразеологических ошибок
- идиоматичность фразеологизма
- воспроизводимость фразеологизма
- литературная правка
- teaching phraseology
- phraseological unit
- phraseological norm
- phraseological mistakes typology
- idiomatic nature of phraseological unit
- repeatability of phraseological unit
- literary correcting
Copyright
© 2013 Автор(ы)
© 2013 ООО Издательство «Грамота»