ЗНАЧЕНИЕ СТИЛИСТИЧЕСКИ МАРКИРОВАННЫХ ЕДИНИЦ В РАССКАЗЕ Г. Х. МАНРО “TOBERMORY“

Аннотация

Статья посвящена стилистически маркированным языковым единицам как основе лингвопоэтического анализа. В художественном тексте данные единицы реализуют свой потенциал в разной степени, для определения которой была введена категория относительной лингвопоэтической значимости. Разные типы маркированных языковых единиц и их значение проиллюстрированы на материале рассказа Г. Х. Манро “Tobermory“.

Источники

1. Ахманова О. С. Cловарь лингвистических терминов. М.: Советская Энциклопедия, 1966. 608 с.
2. Гюббенет И. В. Основы филологической интерпретации литературно-художественного текста. М.: Изд-во МГУ, 1991. 205 с.
3. Липгарт А. А. Основы лингвопоэтики. М.: КомКнига, 2006. 168 с.
4. Drake R. Saki: Some Problems and a Bibliography. Austin: University of Texas, 1962. 26 p.
5. Maxey R. Children are Given us to Discourage Our Better Instincts: The Paradoxical Treatment of Children in Saki’s Short Fiction [Электронный ресурс]. URL: http://jsse.revues.org/442 (дата обращения: 11.07.2013).
6. Munro H. H. Collected Short Stories of Saki. Ware, Hertfordshire: Wordsworth Editions Limited, 1993. 494 p.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 16 августа 2013.

Ключевые слова

• лингвопоэтический анализ
• стилистически маркированные единицы
• ингерентная коннотация
• адгерентная коннотация
• категория относительной лингвопоэтической значимости
• linguo-poetic analysis
• stylistically marked units
• inherent connotation
• adherent connotation
• category of relative linguo-poetic significance

Copyright

© 2013 Автор(ы)
© 2013 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)