МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КОНЦЕПТОСФЕРЫ «ОБРАЗОВАНИЕ» ВО ФРАНЦУЗСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Ж.-Ж. РУССО
Аннотация
Статья посвящена когнитивному исследованию метафорических моделей, функционирующих во французском педагогическом дискурсе, репрезентирующих ключевые концепты - ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬ, ВОСПИТАННИК, УРОК, УЧРЕЖДЕНИЕ, ПРИРОДА и ЗНАНИЕ, - позволяющие не только рассмотреть универсальное и национально-специфичное в сознании деятеля, но и реализацию когнитивных структур в национальном дискурсе.
Источники
- Баранов А. Н., Караулов Ю. Н. Русская политическая метафора: материалы к словарю. М.: Ин-т рус. яз. АН СССР, 1991. 193 с.
- Будаев Э. В. Метафорическое моделирование постсоветской действительности в российском и британском политическом дискурсе: дисс. … к. филол. н. Екатеринбург, 2006. 232 с.
- Будаев Э. В. Сопоставительная политическая метафорология. Н. Тагил: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, 2011. 360 с.
- Будаев Э. В., Чудинов А. П. Дискуссия о метафорах в современной зарубежной педагогике [Электронный ресурс] // Педагогическое образование в России. 2007. № 1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/diskussiya-o-metaforah-v-sovremennoy-zarubezhnoy-pedagogike (дата обращения: 28.04.2014).
- Будаев Э. В., Чудинов А. П. Метафора в педагогическом дискурсе: современные зарубежные исследования // Политическая лингвистика. 2007. Вып. (1) 21. С. 69-75.
- Кабаченко Е. Г. Метафорическое моделирование базисных концептов педагогического дискурса: автореф. дисс. … к. филол. н. Екатеринбург, 2007. 23 с.
- Кобозева И. М. Семантические проблемы анализа политической метафоры // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. 2001. № 6. С. 132-149.
- Кондратьева О. Н. Метафорическое моделирование в педагогическом дискурсе // Педагогическое образование в России. Екатеринбург, 2013. № 1. С. 116-121.
- Кубрякова Е. С. Язык и знание: на пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Рос. академия наук; Ин-т языкознания. М.: Языки славянской культуры, 2004. 560 с.
- Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем / пер. с англ.; под. ред. и с предисл. А. Н. Баранова. М.: Едиториал УРСС, 2004. 256 с.
- Мельникова Н. В. Метафора в педагогическом дискурсе: автореф. дисс. … к. филол. н. Ростов н/Д, 2007. 24 c.
- Руссо Ж.-Ж. Избр. соч.: в 3-х т. М.: Госуд. изд-во худ. лит-ры, 1961. Т. 1. / пер. с фр.; ред. пер. Л. Ε. Пинский. 852 с.
- Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании [Электронный ресурс]. URL: http://www.etextlib.ru/Book/Details/50322 (дата обращения: 28.04.2014).
- Скребцова Т. Г. Американская школа когнитивной лингвистики / РАН; Ин-т лингвистических исследований; послесл. Н. Л. Сухачева. СПб.: Анатолия, 2000. 256 c.
- Смыслова С. Л. Концепт «учитель» в русском педагогическом дискурсе рубежа XIX-XX вв.: автореф. дисс. … к. филол. н. Тюмень, 2007. 26 c.
- Чудинов А. П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации: монография / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2003. 248 c.
- Чудинов А. П. Прагматический потенциал метафоры в педагогической коммуникации // Педагогическое образование в России. Екатеринбург, 2011. № 5. 168 c.
- Чудинов А. П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000 гг.): монография / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2001. 238 c.
- http://classiques.uqac.ca/classiques/Rousseau_jj/emile/emile_de_education_1_3.pdf (дата обращения: 28.04.2014).
- http://classiques.uqac.ca/classiques/Rousseau_jj/emile/emile_de_education_4.pdf (дата обращения: 28.04.2014).
- http://classiques.uqac.ca/classiques/Rousseau_jj/emile/emile_de_education_5.pdf (дата обращения: 28.04.2014).
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 7 мая 2014.
Ключевые слова
- французский педагогический дискурс
- метафорическое моделирование
- концептуальная метафора
- концептосфера «Образование»
- дискурс Ж.-Ж. Руссо
- French pedagogical discourse
- metaphorical modeling
- conceptual metaphor
- conceptual sphere “Education”
- discourse of Jean-Jacques Rousseau
Copyright
© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»