КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ БАКАЛАВРА ЛИНГВИСТИКИ В ЭТНОКУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ
Аннотация
В статье раскрываются вопросы, связанные с практико-ориентированным образованием, направленным на формирование ключевых компетенций, являющихся основой развития профессиональной мобильности выпускников факультетов иностранных языков. Профессиональная мобильность рассматривается в этнокультурном контексте. Обосновывается целесообразность включения в содержание иноязычного образования этнокультурного компонента как источника регионоведческих знаний.
Источники
- Байденко В. И., Зантворт Дж. ван. Модернизация профессионального образования: современный этап / Европейский фонд образования. М., 2003. 186 с.
- Дахин А. Н. Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника? [Электронный ресурс] // Вопросы интернет-образования. № 17. URL: http://vio.uchim.info/Vio_17/cd_site/articles/art_1_6.htm (дата обращения: 10.05.2014).
- Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата современного образования [Электронный ресурс] // Эйдос. 2006. № 5. URL: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm (дата обращения: 10.05.2014).
- Маркова А. К. Психология профессионализма. М.: Знание, 1996. 312 с.
- Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя. М.: Флинта, 1998. 200 с.
- Мищенко В. А. Региональная модель формирования профессиональной мобильности студентов: дисс. … д. пед. н. М., 2012. 434 с.
- Насырова А. А. Формирование регионально-ориентированной коммуникативной компетенции бакалавра лингвистики: автореф. дисс.. к. пед. н. Калининград, 2013. 23 с.
- Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка / Рос. акад. наук. 4-е изд-е. М.: Азь, 1999. 944 с.
- Пахаренко Н. В., Зольникова И. Н. Модель определения уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 6. URL: http://www.science-education.ru/106-7502 (дата обращения: 10.05.2014).
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 25 июня 2014.
Ключевые слова
- практико-ориентированное образование
- ключевые компетенции
- профессиональная мобильность
- этнокультурный компонент
- этнокультурное регионоведение
- practice-oriented education
- key competences
- professional mobility
- ethno-cultural component
- ethno-cultural regional studies
Copyright
© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»