ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПТА CLASS НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА СЬЮ ТАУНСЕНД «МЫ С КОРОЛЕВОЙ»

Аннотация

Изложены результаты исследования концепта CLASS на материале романа британской писательницы Сью Таунсенд «Мы с королевой». Выявлены культурно значимые характеристики концепта, иллюстрирующие особенности ценностных ориентаций лингвокультурного сообщества: класс - социальная иерархия; высшие классы - паразиты и причина господства классовой системы, страха, стагнации; речь, манера одеваться - индикаторы социального класса; высшие классы - снобизм, самообладание и безэмоциональность.

Источники

1. Богин Г. И. Обретение способности понимать: введение в филологическую герменевтику. Тверь: Изд-во ТвГУ, 2001. 731 с.
2. Бутенко Е. Ю. Онтологические характеристики феномена CLASS в английской культурной традиции // Научная мысль Кавказа. 2012. № 1. С. 132-139.
3. Щедровицкий Г. П. Избранные труды. М.: Шк. Культ. Полит., 1995. 800 с.
4. Smith G. The English Companion. An Idiosyncratic A to Z of England and Englishness. Moretonhampstead, Devon: Old House Books, 1996. 283 p.
5. Townsend S. The Queen and I. L.: Penguin Books, 2002. 271 p.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 1 сентября 2015.

Ключевые слова

• концепт CLASS
• социальная иерархия
• лингвокультурная специфика
• ноэматические характеристики
• художественная литература
• concept CLASS
• social hierarchy
• linguocultural specifics
• noematic characteristics
• fiction

Copyright

© 2015 Автор(ы)
© 2015 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)