СПОСОБЫ ЭКСПЛИКАЦИИ КОНЦЕПТА «ДРУГИЕ» В РОМАНЕ-РЕТРОСПЕКТИВЕ ДЖОДИ ПИКОЛТ «NINETEEN MINUTES»

Аннотация

В статье рассматриваются особенности языковой репрезентации концепта ДРУГИЕ в романе Джоди Пиколт “Nineteen minutes”. Данный концепт отражает ситуацию противостояния школьного стрелка Питера Хьютона и его социального окружения, представители которого являются в глазах главного героя ДРУГИМИ. Конфликт Питера с обществом - это основная составляющая его деструктивной картины мира, реализующаяся в тексте преимущественно в рамках внутреннего монолога и прямой речи персонажа. Языковыми актуализаторами анализируемого конфликта в тексте романа-ретроспективы выступают глаголы, референциально соотносящиеся с действиями ДРУГИХ по отношению к Питеру, и глаголы интенционального характера, выражающие его намерения по отношению к этим ДРУГИМ, а также лексемы, служащие для их номинации Питером.

Источники

1. Пиколт Д. Девятнадцать минут [Электронный ресурс]. URL: http://e-libra.ru/read/348760-devyatnadtcat-minut.html (дата обращения: 25.03.2016)
2. Columbine High School massacre [Электронный ресурс] // This Day in History. URL: http://www.history.com/this-day-in-history/columbine-high-school-massacre (дата обращения: 30.03.2016).
3. Jodi Picoult [Электронный ресурс]. URL: http://www.jodipicoult.com/nineteen-minutes.html (дата обращения: 25.03.2016).
4. Picoult J. Nineteen Minutes. Washington: Square Press, 2007. 455 p.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 1 июня 2016.

Ключевые слова

• роман-ретроспектива
• противостояние
• концепт ДРУГИЕ
• деструктивная картина мира
• агрессия
• novel-retrospective
• confrontation
• concept “OTHERS”
• destructive worldview
• aggression

Copyright

© 2016 Автор(ы)
© 2016 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)