СПОСОБЫ ЭКСПЛИКАЦИИ КОНЦЕПТА «ДРУГИЕ» В РОМАНЕ-РЕТРОСПЕКТИВЕ ДЖОДИ ПИКОЛТ «NINETEEN MINUTES»
Аннотация
В статье рассматриваются особенности языковой репрезентации концепта ДРУГИЕ в романе Джоди Пиколт “Nineteen minutes”. Данный концепт отражает ситуацию противостояния школьного стрелка Питера Хьютона и его социального окружения, представители которого являются в глазах главного героя ДРУГИМИ. Конфликт Питера с обществом - это основная составляющая его деструктивной картины мира, реализующаяся в тексте преимущественно в рамках внутреннего монолога и прямой речи персонажа. Языковыми актуализаторами анализируемого конфликта в тексте романа-ретроспективы выступают глаголы, референциально соотносящиеся с действиями ДРУГИХ по отношению к Питеру, и глаголы интенционального характера, выражающие его намерения по отношению к этим ДРУГИМ, а также лексемы, служащие для их номинации Питером.
Источники
- Пиколт Д. Девятнадцать минут [Электронный ресурс]. URL: http://e-libra.ru/read/348760-devyatnadtcat-minut.html (дата обращения: 25.03.2016)
- Columbine High School massacre [Электронный ресурс] // This Day in History. URL: http://www.history.com/this-day-in-history/columbine-high-school-massacre (дата обращения: 30.03.2016).
- Jodi Picoult [Электронный ресурс]. URL: http://www.jodipicoult.com/nineteen-minutes.html (дата обращения: 25.03.2016).
- Picoult J. Nineteen Minutes. Washington: Square Press, 2007. 455 p.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 1 июня 2016.
Ключевые слова
- роман-ретроспектива
- противостояние
- концепт ДРУГИЕ
- деструктивная картина мира
- агрессия
- novel-retrospective
- confrontation
- concept “OTHERS”
- destructive worldview
- aggression
Copyright
© 2016 Автор(ы)
© 2016 ООО Издательство «Грамота»