ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНЫХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ ТАДЖИКИСТАНА
Аннотация
Статья посвящена воспитанию толерантности у учащихся общеобразовательных школ. В настоящее время формирование толерантных качеств волнует как мировую общественность, так и современное общество в Таджикистане. С целью эффективного формирования у учащихся таких личностных качеств, как терпимость и толерантность, автором предложены технологии по формированию толерантной среды в общеобразовательной школе. Также в статье указаны пути формирования толерантной среды в педагогическом процессе.
Источники
- Асмолов А. Г. Непройденный путь: от культуры полезности к культуре достоинства // Вопросы психологии. М., 1990. № 5. С. 5-12.
- Бондаревская Е. В. Толерантное сознание и формирование толерантных отношений. М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2002. 368 с.
- Всеобщая декларация прав человека: принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948 // Международная защита прав и свобод человека: сб. документов. М., 1990. С. 14-20.
- Конвенция о правах ребёнка: принята 44-й сессией Ген. Ассамблеи ООН // Международная защита прав и свобод человека: сб. документов. М., 1990. С. 388-409.
- Концепция национального воспитания Республики Таджикистан: утверждена постановлением Правительства Республики Таджикистан от 3 марта 2006 г. № 94. Душанбе, 2007. 22 с.
- Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / РАН; Рос. фонд культуры. Изд-е 2-е, доп. и перераб. М., 1994. 928 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 1 октября 2016.
Ключевые слова
- толерантность
- интолерантность
- образная медитация
- эмпатия
- игротерапия
- tolerance
- intolerance
- figurative meditation
- empathy
- game-based rehabilitation
Copyright
© 2016 Автор(ы)
© 2016 ООО Издательство «Грамота»