ПРОФИЛАКТИКА РЕЛИГИОЗНОГО ЭКСТРЕМИЗМА В СИСТЕМЕ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА

Аннотация

В статье проанализирован опыт социально ориентированного образовательно-просветительского проекта Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого в области педагогического образования. Авторы предлагают на основе реализованного Федерального проекта «Модернизация педагогического образования» и опыта в системе религиоведческого образования осуществлять мировоззренческую подготовку будущего педагога в контексте неразрывности образовательного, просветительского и научного компонентов.

Источники

1. Колесников М. А. Мировоззренческая подготовка студентов педвуза // Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 2008. № 60. Вып. 24. С. 15-20.
2. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс]: принята референдумом 12.12.1993; с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ // Конституция РФ. URL: http://constrf.ru/ (дата обращения: 07.09.2016).
3. Мелешко Е. Д., Назаров В. Н. Идея религиозно-философского краеведения как культурный и образовательный проект // Роль университетов в поддержке гуманитарных научных исследований: материалы V Междунар. науч.-практ. конф.: в 2-х т. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2010. Т. 2. С. 26-31.
4. О противодействии экстремистской деятельности [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 25.07.2002 № 114-ФЗ (ред. от 23.11.2015) // Правовая система нового поколения. Референт. URL: https://www.referent.ru/1/95895/context (дата обращения: 07.04.2016).
5. О свободе совести и о религиозных объединениях [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 26.09.1997 № 125-ФЗ (ред. от 30.03.2016). Доступ из справ.-правовой системы «Консультант-плюс». URL: http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_16218/ (дата обращения: 15.05.2016).
6. Чеснова Е. Н. Особенности разработки и апробации дисциплины «Религиозная культура и межконфессиональный диалог в образовании» для студентов непедагогических направлений подготовки, обучающихся по новым модулям укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» [Электронный ресурс] // Концепт: науч.-метод. электрон. журн. 2015. Т. 34. С. 86-90. URL: http://e-koncept.ru/2015/95700.htm (дата обращения: 20.01.2016).
7. Чеснова Е. Н. Религиоведческое и этическое образование как фактор развития гражданского общества в Тульском регионе [Электронный ресурс] // Исследовательский потенциал молодых ученых: Взгляд в будущее: сб. материалов XII Регион. научн.-практ. конф. аспирантов, соискателей, молодых ученых и магистрантов. Электрон. дан. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. С. 283-290 (CD-ROM).

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 1 октября 2016.

Ключевые слова

• мировоззренческая подготовка
• педагогическое образование
• религиозный экстремизм
• религиоведческое краеведение
• туризм
• world outlook training
• pedagogical education
• religious extremism
• religious local lore
• tourism

Copyright

© 2016 Автор(ы)
© 2016 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)