ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

Аннотация

В статье рассматривается понятие «проектная компетентность студентов». Раскрыты способы ее формирования в образовательном процессе вуза: внедрение программы проектной деятельности, использование специальных педагогических условий. Автор представляет компоненты проектной компетентности, дает характеристику уровней ее сформированности у студентов и делает вывод о необходимости целенаправленной работы по ее развитию как важной составляющей профессиональной подготовки конкурентоспособного специалиста.

Источники

1. Бреднева Н. А. Проектная деятельность студентов в условиях междисциплинарной интеграции: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2009. 25 с.
2. Бреднева Н. А. Проектная деятельность студентов в условиях междисциплинарной интеграции: дисс. … к. пед. н. М., 2009. 238 с.
3. Вербицкий А. А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования // Высшее образование в России. 2010. № 5. С. 32-38.
4. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 42 с.
5. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 г. [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/info/6217/ (дата обращения: 12.02.2017).
6. Матяш Н. В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования. М.: Издательский центр «Академия», 2012. 160 с.
7. Психологос. Энциклопедия практической психологии [Электронный ресурс]. URL: http://psychologos.ru/articles/ view/proektnoe_myshlenie (дата обращения: 12.02.2017).

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 1 мая 2017.

Ключевые слова

• проектная компетентность
• проектная деятельность
• проектное мышление
• конкурентоспособность
• самообразование
• project competence
• project activity
• project thinking
• competitiveness
• self-education

Copyright

© 2017 Автор(ы)
© 2017 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)