СИСТЕМА ДЕЙСТВИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ ПО СОЗДАНИЮ СОБСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПРОДУКТА В ВИДЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Аннотация

Статья посвящена разработке алгоритма действий для подготовки студентов, обучающихся по направлениям «Менеджмент», «Экономика», к созданию собственного интеллектуального продукта в виде презентации. Автор подчеркивает, что участие в презентациях приучает мыслить творчески, самостоятельно планировать свои действия, просматривать различные варианты решения проблем.

Источники

1. Перфилова Г. В. Примерная программа по дисциплине «Иностранный язык» для подготовки бакалавров (неязыковые вузы). М.: Рема, 2011. 32 с.
2. Салынская Т. В. Об опыте преподавания курса «Публичное выступление на английском языке» в неязыковом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 8: в 2-х ч. Ч. 1. С. 169-171.
3. Салынская Т. В. Самостоятельная работа - важная составляющая учебного процесса // Проблемы развития науки и образования: теория и практика: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. Люберцы: АР-Консалт, 2015. С. 79-80.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 1 октября 2017.

Ключевые слова

• гипотеза
• презентация
• анализ
• исследовательская деятельность
• самостоятельная работа
• технологии
• hypothesis
• presentation
• analysis
• research activity
• autonomous work
• technologies

Copyright

© 2017 Автор(ы)
© 2017 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)