ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНОВ АНТИЧНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С КИТАЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ)

Аннотация

Статья посвящена обоснованию необходимости и поиску путей изучения китайскими студентами античности в контексте диалога культур на занятиях по русскому языку как иностранному. Рассматриваются способы введения в процесс обучения информации по мифологии, истории и культуре античного мира (Древней Греции и Древнего Рима). Приводятся примеры заданий, целью которых является формирование лингвокультурной компетенции иностранных студентов при изучении античного наследия в современном культурно-историческом пространстве и роли античности в русской и мировой культуре.

Источники

1. Ахматова А. А. Стихи и проза. Иркутск: Восточно-Сибирское кн. изд-во, 1992. 415 с.
2. Бальмонт К. Собрание сочинений: в 2-х т. Можайск: Можайск-Терра, 1994. Т. 1. 832 с.
3. Бунин И. А. Собрание сочинений: в 6-ти т. М.: Художественная литература, 1987. Т. 1. Стихотворения, 1888-1952. 687 с.
4. Гумилев Н. С. Стихи. Проза. Иркутск: Восточно-Сибирское кн. изд-во, 1992. 544 с.
5. Дылыкова Ц. Д. Античность и современность: диалог культур // Ученые записки Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского. 2010. № 4. С. 129-133.
6. Карабина И. С. Античность и современность: межкультурный диалог // Вестник Омского университета. Серия «Исторические науки». 2017. № 1 (13). С. 40-42.
7. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: ЛКИ, 2010. 264 с.
8. Колесникова Л. Н. Языковая картина мира и проблемы межкультурной коммуникации в преподавании русского языка как иностранного // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. 2016. № 2-3 (8). С. 31-38.
9. Леушина Л. Т. Древние языки и современное образование // Язык и культура. 2013. № 4 (24). С. 42-52.
10. Мир античных мифов / ред. гр. Т. Каширина, Т. Евсеева, О. Лесняк. М.: Мир энциклопедий Аванта+; Астрель, 2009. 344 с.
11. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.ruscorpora.ru/ (дата обращения: 09.02.2018).
12. Петрова А. С. Диалог культур на уроках русского языка как иностранного // Linguamobilis. 2011. № 5 (31). С. 144-153.
13. Чугунова Т. В. Античность и тип интеллигентной личности // Интеллигенция и мир. 2011. № 1. С. 37-49.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 18 января 2018.
• Опубликована: 1 апреля 2018.

Ключевые слова

• русский язык как иностранный
• китайские студенты
• античность
• культура
• феномены античной культуры
• диалог культур
• культурологический аспект
• Russian as a foreign language
• Chinese students
• antiquity
• culture
• phenomena of ancient culture
• dialogue of cultures
• culturological aspect

Copyright

© 2018 Автор(ы)
© 2018 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)