Проблема памяти в романе «Лунный тигр» Пенелопы Лайвли

Аннотация

Цель исследования – выявить своеобразие структуры романа «Лунный тигр» британской писательницы Пенелопы Лайвли. В статье анализируются нарративные особенности изображения образа главной героини. Воспоминания и рефлексия героини – это способ реконструкции памяти, а также непрерывный процесс узнавания себя и осознание собственной индивидуальности. Героиня является носителем сильного и уникального характера, но в то же время автор воплощает в ее образе черты героя, впитавшего травматический опыт войн XX столетия. Данное научное изыскание вносит теоретический вклад в изучение современной английской литературы и особенностей репрезентации проблемы памяти. Научная новизна работы заключается в исследовании нарративных стратегий в романном творчестве Пенелопы Лайвли, необходимых для выстраивания повествования, в котором конструируется процесс мышления человека в тесной взаимосвязи с воспоминаниями. В статье анализируется нетипичная фигура диегетического нарратора, для которого характерна внутренняя фокализация. В результате исследования повествовательной структуры романа доказано, что нарушение принципов эпического в романе и тенденция к деконструкции событий прошлого, но в то же время отказ от объективности повествования и стремление к индивидуализации в субъективном тексте главной героини позволяют отнести роман к постмодернистской литературе, где весь мир находит отражение в истории одного человека.

Источники

1. Касьянов В. В., Самыгин С. И. Историческая и коллективная память и социальный порядок // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2019. № 10.
2. Нора П., Озуф М., Пюимеж Ж. де, Винок М. Франция-память / пер. с франц. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1999.
3. Романовская Е. В. Морис Хальбвакс: культурные аспекты памяти // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия «Философия. Психология. Педагогика». 2010. Т. 10. № 3.
4. Рягузова Е. В. Коллективная и семейная память в контексте взаимодействия Я и Другого // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия «Акмеология образования. Психология развития». 2020. Т. 9. Вып. 4 (36).
5. Сидорова О. Г., Полуэктова Т. А. Экфрасис и его функционирование в поэтике романа Пенелопы Лайвли «Фотография» // Известия Уральского федерального университета. Серия 2 «Гуманитарные науки». 2019. Т. 21. № 4 (193).
6. Судленкова О. А. Вымышленная автобиография Пенелопы Лайвли // Вестник Минского государственного лингвистического университета. Серия 1 «Филология». 2019. № 1 (98).
7. Шмид В. Нарратология. М.: Litres, 2022.
8. King N. Memory, Narrative, Identity: Remembering the Self. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2000.
9. Kucała B. Penelope Lively’s Autobiographical Memory // Brno Studies in English. 2017. Vol. 43. No. 1.
10. Moran M. H. Penelope Lively. N. Y., 1993.
11. Moran M. H. The Novels of Penelope Lively: A Case for the Continuity of the Experimental Impulse in Postwar British Fiction // South Atlantic Review. 1997. No. 62 (1).
12. Oró-Piqueras M. Demythologizing Female Aging through Narrative Transgression in Penelope Lively’s ‘Moon Tiger’ and Angela Carter’s ‘Wise Children’ // Critique: Studies in Contemporary Fiction. 2017. Vol. 58. No. 2.
13. Oró-Piqueras M. Towards Old Age through Memory and Narrative in Penelope Lively’s ‘The Photograph’ and ‘How It All Began’ // Journal of English Studies. 2014. No. 12.
14. Xiaotang Lv. Retrieving the Past – the Historical Theme in Penelope Lively’s Fictions // Theory and Practice in Language Studies. 2016. Vol. 6. No. 10.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 17 мая 2023.
• Опубликована: 10 июля 2023.

Ключевые слова

• П. Лайвли
• проблема памяти
• нарратив
• ретроспективная композиция
• диегетический нарратор
• P. Lively
• problem of memory
• narrative
• retrospective composition
• diegetic narrator

Copyright

© 2023 Автор(ы)
© 2023 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)