Типы ненадежных рассказчиков в англоязычной литературе
Аннотация
Цель исследования – выделить основные типы ненадежных рассказчиков на основе произведений, написанных на английском языке за последние 25 лет для взрослой и подростковой аудитории. В статье анализируются теоретические и практические работы, посвященные приему ненадежного рассказчика, приводятся его определения и типы. На основе данной информации, а также анализа англоязычных художественных произведений автор выделяет типы ненадежных рассказчиков. Причинами их ненадежности могут быть: юный возраст, ментальные проблемы, переживание травмирующего опыта и неестественное происхождение. Научная новизна исследования заключается в том, что анализ выбранных произведений с необычными протагонистами позволяет составить новую для литературоведения типологию ненадежных рассказчиков. Важно, что почти всех их отличает ненамеренное искажение или сокрытие информации. Кроме того, часть выбранных для анализа произведений не изучены или малоизучены. Результатом исследования является список основных типов ненадежных рассказчиков, в основании которого лежит причина их ненадежности. Автор также комментирует причины использования ненадежного рассказчика и его функции в отдельных произведениях.
Источники
- Белова Е. Н. «Ненадежный повествователь» с разных точек зрения: Кадзуо Исигуро («Когда мы были сиротами») и Рюноскэ Акутагава («В чаще») // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 8 «Литературоведение. Журналистика». 2013. № 12.
- Booth W. The Rhetoric of Fiction. Chicago: The University of Chicago Press, 1983.
- Burke L. Missing Pieces: Trauma, Dementia and the Ethics of Reading in ‘Elizabeth Is Missing’ // Dementia and Literature: Interdisciplinary Perspectives / ed. by T. Maginess. N. Y.: Routledge, 2018.
- Chatman S. Story and Discourse: Narrative Structure in Fiction and Film. Ithaca: Cornell University Press, 1978.
- Deryabina N. Unreliable Narrators and Translating ‘The Remains of the Day’ // Footpath. 2008. No. 1.
- Gamble N., Yates S. Exploring Children’s Literature: Teaching the Language and Reading of Fiction. L.: Paul Chapman Pub, 2002.
- Heyd T. Understanding and Handling Unreliable Narratives: A Pragmatic Model and Method // Semiotica. 2006. Vol. 162.
- Mullan J. How Novels Work. Oxford: Oxford University Press, 2006.
- Olson G. Reconsidering Unreliability: Fallible and Untrustworthy Narrators // Narrative. 2003. Vol. 11. No. 1.
- Rimmon-Kenan Sh. Narrative Fiction: Contemporary Poetics. N. Y.: Routledge, 2002.
Финансирование
Исследование выполнено при финансовой поддержке Уральского гуманитарного института Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (программа «Мой первый грант»).
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Поступила в редакцию: 20 июля 2023.
- Опубликована: 19 сентября 2023.
Ключевые слова
- англоязычная литература
- ненадежный рассказчик
- рассказчик-ребенок
- взрослая читательская аудитория
- подростковая читательская аудитория
- English-language literature
- unreliable narrator
- child narrator
- adult readership
- adolescent readership
Copyright
© 2023 Автор(ы)
© 2023 ООО Издательство «Грамота»