Специфика становления героя-бойца в военной прозе 1940-1950-х годов

Аннотация

В статье рассматривается процесс становления героя-бойца в советской прозе 1940-1950-х годов, транслирующей традицию романа воспитания. Цель исследования – выявить специфические черты типа становления героя-бойца в повестях «Ночь полководца» Г. Березко, «Двое в степи» Э. Казакевича, «Алексей Куликов, боец» Б. Горбатова. Научная новизна обусловлена тем, что впервые в отечественном литературоведении обобщен и осмыслен процесс становления героя-бойца в советской военной прозе 1940-1950-х годов. В результате установлено, во-первых, что доминантой в формировании личности героя-бойца становится переосмысление отношения к чувству страха, вследствие чего мифологизируется бесстрашие и аккумулируется ненависть к фашизму. Во-вторых, традиция романа воспитания, преломляющаяся в военной прозе, испытывает влияние соцреалистического канона, однако реализуется в классическом жанровом виде. В-третьих, тип становления героя-бойца в военной повести 1940-1950-х годов базируется на устойчивых характеристиках соцреалистического романа воспитания: герой-боец, подобно герою соцреалистической литературы, устремлен в будущее и непременно растет к подвигу, бесстрашию, траектория его движения отличается схематизмом и заданностью, но образ самого героя подвергается некоторой степени демифологизации – становится более живым, имеющим право на ошибку, способным проявить слабость.

Материалы исследования

1. Березко Г. С. Ночь полководца. М.: Воениздат, 1972.
2. Горбатов Б. Л. Военные годы: повести, рассказы, очерки. М.: Советский писатель, 1954.
3. Казакевич Э. Г. Сердце друга. М.: Воениздат, 1990.

Источники

1. Бахтин М. М. Роман воспитания и его значение в истории реализма // Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики: исследования разных лет. М.: Художественная литература, 1975.
2. Биберган Е. С., Богданова О. В. Концептуальные стратегии пост(соц)реализма (роман А. Тургенева «Чтобы бог тебя изнутри разорвал на куски!») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2024. Т. 17. Вып. 2. https://doi.org/10.30853/phil20240077
3. Гюнтер Х. Жизненные фазы соцреалистического канона // Соцреалистический канон / под общ. ред. Ханса Гюнтера и Е. Добренко. М.: Академический Проект, 2000.
4. Демченкова Э. А. «Подросток» Ф. М. Достоевского как роман воспитания: жанр и поэтика: автореф. дисс. … к. филол. н. Челябинск, 2001.
5. Краснощекова Е. А. Роман воспитания. Bildungsroman на русской почве: Карамзин, Пушкин, Гончаров, Толстой, Достоевский. СПб.: Изд-во Пушкинского фонда, 2008.
6. Осьмухина О. Ю., Овсянникова Е. П. Специфика структуры Bildungsroman в фазе протоканона соцреализма // Научный диалог. 2024a. Т. 13. № 2. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2024-13-2-321-344
7. Осьмухина О. Ю., Овсянникова Е. П. Функциональная роль границы в жанровой традиции романа воспитания (на материале модернистской прозы 1910-1920-х гг.) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2024b. Т. 17. Вып. 1. https://doi.org/10.30853/phil20240006
8. Осьмухина О. Ю., Овсянникова Е. П. Черты фигурализма в поэтике романа В. Каверина «Два капитана» // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. 2023. Т. 24. № 3-2. https://doi.org/10.25991/VRHGA.2023.3.3.034
9. Пашигорев В. Н. Роман воспитания в немецкой литературе XVIII-XX веков. Генезис и эволюция: дисс. … д. филол. н. Ростов н/Д, 2005.
10. Clark K. The Soviet Novel: History as Ritual. Bloomington – Indianapolis: Indiana University Press, 2000.
11. Gunther H. Education and Conversion: The Road to the New Men in the Totalitarian Bildungsroman // The Culture of the Stalin Period / ed. by H. Gunter. L., 1990.
12. Jacobs J. Wilhelm Meister und seine Brüder. Untersuchungen zum deutschen Bildungsroman. München: W. Fink Verlag, 1972.
13. Kirchner A. Wilhelm von Humboldt – Theorie der Bildung des Menschen. Weinheim – München: GRIN Verlag, 2008.
14. Meixner H. Romantischer Figuralismus: kritische Studien zu Romanen von Arnim, und Hoffmann. Frankfurt am Main: Athenäum Verlag, 1971.
15. Selbmann R. Der deutsche Bildungsroman. Stuttgart: J. B. Metzler Verlag, 1984.

Финансирование

Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 23-18-01007, https://rscf.ru/project/23-18-01007/; Русская христианская гуманитарная академия им. Ф. М. Достоевского.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 13 сентября 2025.
• Опубликована: 1 ноября 2025.

Ключевые слова

• отечественная военная проза
• традиция Bildungsroman в военной прозе
• типология становления героев в советской прозе 1940-1950-х годов
• традиции соцреализма в военных повестях
• творчество Г. Березко, Э. Казакевича, Б. Горбатова
• Soviet military prose
• Bildungsroman tradition in military prose
• typology of hero formation in Soviet prose of the 1940s-1950s
• traditions of socialist realism in war stories
• works of G. Berezko, E. Kazakevich, B. Gorbatov

Copyright

© 2025 Автор(ы)
© 2025 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)