• Научная статья
  • 9 февраля 2026
  • Открытый доступ

Стратегии адресанта фасцинации в диегетическом пространстве кинодискурса

Аннотация

В статье рассматривается специфика продуцирования фасцинации адресантом, в частности его виртуозное использование коммуникативных стратегий в диегетическом пространстве кинодискурса. Цель исследования – выявить особенности стратегической направленности фасцинационной коммуникативной ситуации. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые выявлены коммуникативные стратегии, применяемые адресантом с целью фасцинирования своего собеседника в рамках диегетического пространства кинодискурса. В результате исследования было установлено, что говорящий использует риторически-презентационные стратегии фасцинации, которые представлены: стратегией создания позитивного впечатления, стратегией формирования привлекательного имиджа и стратегией фасцинационного самоутверждения. В основе этих стратегий заложен механизм самопрезентации, которая заключается в умении целенаправленно привлекать внимание реципиента к тем особенностям своей внешности, которые запускают механизм социального восприятия говорящего. Весь спектр риторически-презентационных стратегий адресанта нацелен на комфортизацию межличностных отношений коммуникантов, способствующих завоеванию диспозиции и симпатии адресата с целью достижения успешного фасцинационного результата говорящим.

Материалы исследования

  1. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. Изд-е 2-е, перераб. и доп. М.: Педагогика-Пресс, 1999.
  2. Oxford Dictionary of English. 3rd ed. Oxford: Oxford University Press, 2010.
  3. The Internet Movie Script Database (IMSDb). https://www.imsdb.com

Источники

  1. Амяга Н. В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении // Личность. Общение. Групповые процессы. Современные направления теоретических и прикладных исследований в зарубежной психологии: сборник обзоров / отв. ред. О. А. Власова. М.: Институт научной информации по общественным наукам, 1991.
  2. Берд П. Продай себя! Тактика совершенствования Вашего имиджа. Мн.: Амал-фея, 1997.
  3. Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М.: Наука, 1993.
  4. Головко О. В. Феномен фасцинационного влияния в англоязычном кинодискурсе // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия А: Гуманитарные науки. 2025. № 4 (76).
  5. Дейк Т. А. ван, Кинч В. Стратегии понимания связного текста // Новое в зарубежной лингвистике: сборник научных статей. М., 1988. Вып. 23. Когнитивные аспекты языка.
  6. Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. М.: КомКнига, 2006.
  7. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002.
  8. Кнорозов Ю. В. К вопросу о классификации сигнализации // Основные проблемы африканистики: этнография, филология: к 70-летию Д. А. Ольдерогге: сборник статей. М.: Наука, 1973.
  9. Костромина Т. А. Фасцинация в креолизированных текстах англоязычной социальной рекламы // Верхневолжский филологический вестник. 2018. № 3.
  10. Крижанская Ю. С., Третьяков В. П. Грамматика общения. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1990.
  11. Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2010.
  12. Макаров М. Л. Основы теории дискурса. М.: Гнозис, 2003.
  13. Омельченко Е. В. Фасцинативная составляющая в непрямой коммуникации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 1 (19).
  14. Поварницына М. В. Манипуляция, суггестия, аттракция и фасцинация в креолизованном тексте // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2016. № 2 (106).
  15. Почепцов Г. Г. Имиджелогия. М.: Рефл-Бук, 2002.
  16. Романов А. А. Системный анализ регулятивных средств диалогического общения. М., 1988.
  17. Романовская Е. В. Теория фасцинации в контексте проблем художественного перевода (на примере переводов китайской классической поэзии «ши») // Известия Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины. Гуманитарные науки: История. Филология. Философия. 2019. № 1 (112).
  18. Соковнин В. М. Коммуникативное фасцинирующее нацеливание (fascino targeted communication) – главная функция фасцинации // Метеор-Сити. 2016. № 2.
  19. Сухих С. А. Речевые интеракции и стратегии // Языковое общение и его единицы: межвузовский сборник научных трудов. Калинин, 1986.
  20. Сухих С. А., Зеленская В. В. Прагматическое моделирование коммуникативного процесса. Краснодар: Кубанский государственный университет, 1998.
  21. Формановская Н. П. Коммуникативно-прагматические аспекты единиц общения. М.: Институт русского языка, 1998.
  22. Чеботарев И. Г. Фасцинативный типаж «юродивый» в русской лингвокультуре: дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2015.
  23. Ширшов В. Д. Знаки фасцинации в педагогической коммуникации // Образование и наука. Известия Уральского научно-образовательного центра Российской академии образования. 2004. № 1 (25).
  24. Янко Т. Е. Коммуникативные стратегии русской речи. М.: Языки славянской культуры, 2001.
  25. Dijk T. A. van. Discourse and manipulation // Discourse & Society. 2006. Vol. 17. Iss. 3. https://doi.org/10.1177/0957926506060250
  26. Goffman E. Presentation of Self in Everyday Life Text. N. Y.: Doubleday Anchor, 1959.
  27. Zaripov R. I. Fascination as a Basis of Media Text and Information-Psychological Impact // Political Linguistics. 2024. No. 1.

Информация об авторах

Головко Ольга Васильевна

к. филол. н., доц.

Белорусский государственный университет иностранных языков, г. Минск, Республика Беларусь

Информация о статье

История публикации

  • Поступила в редакцию: 27 декабря 2025.
  • Опубликована: 9 февраля 2026.

Ключевые слова

  • адресант
  • диегетическое пространство
  • кинодискурс
  • адресат
  • стратегии фасцинации
  • speaker
  • diegetic space
  • cinematic discourse
  • addressee
  • fascination strategies

Copyright

© 2026 Автор(ы)
© 2026 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)