• Научная статья
  • 14 августа 2026
  • Открытый доступ

Трёхуровневая когнитивно-лингвокультурологическая модель анализа концепта ЖЕНЩИНА в художественном дискурсе

Аннотация

Цель исследования заключается в создании трёхуровневой модели комплексного когнитивно-лингвокультурологического анализа концепта ЖЕНЩИНА в художественном дискурсе, обеспечивающей комплексное описание его структуры и национально-культурной специфики на материале русской, английской и таджикской романной прозы XX века. Научная новизна исследования заключается в создании единой аналитической модели, интегрирующей фреймовый, культурно-кодовый и архетипический уровни анализа концепта ЖЕНЩИНА и обеспечивающей последовательный переход от его структурного описания к культурно-ценностным и типологическим обобщениям. На фреймовом уровне выстраивается структура концепта ЖЕНЩИНА в виде системы слотов, отражающих физико-телесный, психоэмоциональный, поведенческий, социально-ролевой, ценностно-культурный и коммуникативно-реляционный аспекты образа; культурно-кодовый уровень позволяет выявить телесный, пространственный, символико-религиозный, коммуникативный и нормативно-аксиологический культурные коды, через которые реализуются гендерно маркированные смысловые доминанты; архетипический уровень осуществляет итоговую типологизацию женских образов на основе устойчивых архетипических моделей. Апробация модели проведена на материале романов «Тихий Дон» М. А. Шолохова, «Любовник леди Чаттерлей» Д. Г. Лоуренса и «Дохунда» С. Айни, репрезентирующих русскую, английскую и таджикскую лингвокультуры. Полученные результаты показали, что структурные характеристики концепта ЖЕНЩИНА (динамика, статика, оппозиция), выявленные на фреймовом уровне, закономерно коррелируют с определённым ценностным наполнением на культурно-кодовом уровне и результирующей архетипической моделью: русский и английский концепт ЖЕНЩИНА объединяются архетипом Бунтарки (при различном векторе протеста), тогда как таджикский концепт ЖЕНЩИНА репрезентирует архетип Девы, что подтверждает применимость модели для дифференцированного сопоставительного анализа лингвокультур.

Материалы исследования

  1. Айни С. Дохунда. Душанбе: Адиб, 1987.
  2. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. Изд-е 4-е, доп. М.: ИТИ Технологии, 2003.
  3. Словарь русского языка: в 4 т. Изд-е 4-е, стер. / под ред. А. П. Евгеньевой. М.: Русский язык; Полиграфресурсы, 1999.
  4. Таджикско-русский словарь: около 40 000 слов / под ред. М. В. Рахими, Л. В. Успенской. М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1954.
  5. Фарҳанги тафсирии забони тоҷикӣ (Толковый словарь таджикского языка): в 2 т. / под ред. С. Назарзода и др. Душанбе, 2008.
  6. Шолохов М. А. Тихий Дон: роман в 4-х кн. М.: Художественная литература, 1986. https://feb-web.ru/feb/sholokh/default.asp
  7. Collins English Dictionary. 13th ed. Glasgow: HarperCollins Publishers, 2018.
  8. Lawrence D. H. Lady Chatterley’s Lover. L.: Penguin Books, 1994.
  9. Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English. 10th ed. Oxford: Oxford University Press, 2020.

Источники

  1. Аветисян В. С., Похилько А. Д. Образ казачки в региональной культуре российского общества // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Чебоксары, 24 июня 2024 г.) / ред. Ж. В. Мурзина и др. Чебоксары: Среда, 2024.
  2. Демьянков В. З. Фрейм // Краткий словарь когнитивных терминов / под общ. ред. Е. С. Кубряковой. М.: Изд-во Московского государственного университета, 1996.
  3. Дзюбенко А. И. Когнитивно-прагматический статус фрейма-сценария в романе Дж. Фаулза «Волхв» // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2025. Т. 28. № 4. https://doi.org/10.55959/MSU-2074-1588-19-28-4-2
  4. Камолова С. Д. Лингвокультурологическое исследование гендерной лексики русского и таджикского языков: дисс. … к. филол. н. Душанбе, 2010.
  5. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002.
  6. Козлова О. Л. Ценностные характеристики лингвокультурного типажа «зан» в таджикском языке // Лингвистика и образование. 2024. Т. 4. № 2.
  7. Красных В. В. Коды и эталоны культуры (приглашение к разговору) // Язык, сознание, коммуникация: сборник статей. М.: МАКС Пресс, 2001. Вып. 19.
  8. Красных В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность?: монография. М.: Гнозис, 2003.
  9. Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов / под общ. ред. Е. С. Кубряковой. М.: Изд-во Московского государственного университета, 1996.
  10. Маслова В. А. Когнитивная лингвистика и лингвокультурология: параллельные или взаимопроникающие науки? // Лингвистика и образование. 2025. Т. 5. № 1. https://doi.org/10.17021/2712-9519-2025-1-138-146
  11. Маслова В. А. Лингвокультурология. Изд-е 2-е, перераб. и доп. / отв. ред. У. М. Бахтикиреева. М.: Юрайт, 2024.
  12. Мелетинский Е. М. Трансформации архетипов в русской классической литературе // Литературные архетипы и универсалии: сборник статей. М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2001.
  13. Минский М. Фреймы для представления знаний / пер. с англ. О. Н. Гринбаума; под ред. Ф. М. Кулакова. М.: Энергия, 1979.
  14. Попова З. Д., Стернин И. А. Основные черты семантико-когнитивного подхода к языку // Антология концептов / под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. Волгоград: Парадигма, 2005. Т. 1.
  15. Степанов Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. М.: Языки русской культуры, 1997.
  16. Юнг К. Г. Архетип и символ / пер. с нем. М.: Ренессанс, 1991.
  17. Bingham A. Gender, Modernity, and the Popular Press in Inter-War Britain. Oxford: Clarendon Press, 2004.
  18. Fillmore Ch. J. Frame semantics // Linguistics in the Morning Calm / The Linguistic Society of Korea. Seoul: Hanshin Publishing Co., 1982.
  19. Karimi P. A Comparative Exploration of Gender Representations in Persian Sufi Literature and Modern Literary Works // Bilimname. 2024. Vol. 51. https://doi.org/10.28949/bilimname.1403175
  20. Regan L. “Men who are men and women who are women”: fascism, psychology and feminist resistance in the work of Winifred Holtby: PhD dissertation. University of Warwick, 2005.
  21. Sharifian F. Cultural Conceptualisations and Language: Theoretical Framework and Applications. Amsterdam: John Benjamins, 2011.

Информация об авторах

Мамаджонова Хилола Камолидиновна

Российский университет дружбы народов, г. Москва

Информация о статье

История публикации

  • Поступила в редакцию: 25 мая 2026.
  • Опубликована: 14 августа 2026.

Ключевые слова

  • гендерно-маркированный концепт
  • фреймовая модель
  • культурные коды
  • архетип
  • сопоставительная лингвокультурология
  • gender-marked concept
  • frame model
  • cultural codes
  • archetype
  • comparative linguoculturology

Copyright

© 2026 Автор(ы)
© 2026 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)