EN
Филологические науки. Вопросы теории и практики
  • Научная статья
  • 20 августа 2026
  • Открытый доступ

Профессиональный образ пожарного в произведениях Э. Н. Успенского: социальные коннотации и лингвокультурные аксиологические доминанты

Полный
текст RU

Аннотация

В статье рассматриваются особенности профессионального образа пожарного в произведениях «Гололёд», «Охотник», «Рассеянная няня», «Оля и пожарные», «Школа клоунов», «Про девочку Веру и обезьянку Анфису», «25 профессий Маши Филипенко», «Камнегрыз со станции Клязьма» Э. Н. Успенского в контексте проблемы социальных коннотаций и лингвокультурных аксиологических доминант. Цель исследования заключается в выявлении социальных коннотаций, выражающих оценку деятельности огнеборцев, а также лингвокультурных аксиологических доминант профессионального сообщества пожарных, представленных в художественном тексте. Научная новизна работы отражается в том, что впервые в творчестве Э. Н. Успенского были рассмотрены воплощения профессионального образа пожарных в контексте его общественной значимости и мотивационного уровня реализации языковой личности, определяющего её аксиологическую направленность. Так, впервые выявлена неоднозначность социальных коннотаций (от социально одобряемых до общественно осуждаемых) при описании профессионального воплощения огнеборцев в произведениях Э. Н. Успенского и обозначены их лингвокультурные аксиологические доминанты. Результатами исследования выступают данные о том, что образ «стража огня» раскрывается с помощью ассоциативных знаков, демонстрирующих идею о приходящем на помощь в экстремальной ситуации защитнике, что подкрепляется социальными коннотациями «оказания помощи», «смелости», «доблести», «героизма», «преодоления», «стремительности», «дисциплинированности». При этом, несмотря на трансформацию образа в соответствии с эпохой и культурными реалиями, неизменными остаются аксиологические доминанты в ценностной картине мира пожарного – ориентация на создание и поддержание пожаробезопасной среды, на преодоление трудностей, на приоритет времени и скорости, на социальное единство, на верность делу, на следование призванию, на серьёзность, порождающую иерархичность и церемониальность общения внутри профессиональной среды. В качестве отражения антиценности личности огнеборца выступает ориентация на категорию «лёгкой жизни», определяющуюся как праздность, способность на преступление и бюрократизация пожарного дела.

Материалы исследования

  1. Успенский Э. Н. Гололёд. М.: Физкультура и спорт, 1982.
  2. Успенский Э. Н. 25 профессий Маши Филипенко. М.: АСТ, 2023.
  3. Успенский Э. Н. Камнегрыз со станции. Клязьма // Успенский Э. Н. Самые лучшие девочки: сборник. М.: АСТ, 2018.
  4. Успенский Э. Н. Оля и пожарные // Успенский Э. Н. Стихи для девочек и мальчишек. М.: АСТ, 2015.
  5. Успенский Э. Н. Охотник // Успенский Э. Н. Разноцветная семейка. Стихи. М.: Детская литература, 1991a.
  6. Успенский Э. Н. Про девочку Веру и обезьянку Анфису. Все сказочные истории. М.: АСТ, 2022.
  7. Успенский Э. Н. Рассеянная няня // Успенский Э. Н. Разноцветная семейка. Стихи. М.: Детская литератур», 1991b.
  8. Успенский Э. Н. Школа клоунов. М.: Детская литература, 1983.

Источники

  1. Аникина А. С. Дауншифтинг как социальное явление // Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2017. Т. 7. № 6.
  2. Анфилатова Ю. О. Методы оптимизации численности персонала как фактор повышения управления качеством предприятия // Проблемы современной экономики (Новосибирск). 2014. № 22-2.
  3. Бадмаева А. О., Ангиров А. В., Муева А. В. Понятие «копинг-стратегия» и пример защитных механизмов личности // Вестник науки. 2024. Т. 4. № 12.
  4. Барковская Н. В. Приключения Чебурашки: гротескная реактуализация образа в современном сознании // Уральский филологический вестник. Серия «Русская литература ХХ-ХХI веков: направления и течения». 2020. № 1. https://doi.org/10.26170/ufv20-01-06
  5. Бородин М. П. Система оповещения о пожарах в столице Российской империи в ХIХ в. // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2010. Т. 4. № 2.
  6. Ванюшина И. Н. Принцип субординации на государственной службе Российской Федерации и службе в органах внутренних дел Российской Федерации // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2020. № 3.
  7. Варламова Е. В. Вхождение в профессию: из опыта работы по формированию у старших дошкольников представлений о профессиях // Поволжский педагогический вестник. 2020. Т. 8. № 3.
  8. Гераймович Д. С. Объекты иронии и сатиры в повести-сказке Э. Успенского «Тётя дяди Фёдора, или Побег из Простоквашино» // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. № 10.
  9. Гусева Н. К. Императивные глагольные формы как прагматические маркеры (на материале русского и итальянского языков) // Вестник Волгоградского университета. Серия 2. Языкознание. 2016. Т. 15. № 4. https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2016.4.18
  10. Дьяченко А. П. Языковые средства выражения социальной коннотации: автореф. дисс. … к. филол. н. М., 2007.
  11. Зимбули А. Е. Лёгкость: этические ракурсы (эссе) // Ценности и смыслы. 2016. № 6.
  12. Золян С. Т., Тульчинский Г. Л., Чернявская В. Е. Прагмасемантика и философия языка / под ред. С. Т. Золяна. М.: ЯСК, 2024.
  13. Зырянова Н. М., Черткова Ю. Д. Мечты и желания современных дошкольников // Воспитание и обучение детей младшего возраста. 2016. № 5.
  14. Клопотова Е. Е. Особенности ценностных ориентаций современных дошкольников // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2017. Т. 9. № 1. https://doi.org/10.17759/psyedu.2017090110
  15. Ковалёва Т. Г., Дементьева Т. Г., Луц Л. Н. Ритуал и традиция как средство трансляции корпоративной культуры спасателей-пожарных // Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси. 2024. Т. 8. № 2.
  16. Крысин Л. П. Очерки по социолингвистике. М.: ФЛИНТА, 2021.
  17. Крюкова И.В. Аксиологическая коннотация имени собственного: динамический аспект // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. Т. 12. № 10. https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.10.57
  18. Кушнир Р. Н. «Старый верный Спиха» и начальник Говорит Москва: образы радиоаппаратуры в двух позднесоветских детских повестях-сказках // Детские чтения. 2025. Т. 28. № 2. https://doi.org/10.31860/2304-5817-2025-2-28-174-194
  19. Ломакина О. В. Метаязык современной лингвоаксиологии: паремиологический уровень // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Теория языка. Семиотика. Семантика». 2025. Т. 16. № 3. https://doi.org/10.22363/2313-2299-2025-16-3-622-637
  20. Макарычев А. В. Роль стоических мотивов в прозе Ю. О. Домбровского // Поволжский педагогический вестник. 2019. Т. 7. № 4.
  21. Малащенко М. В. Прагматика как выражение антропоцентризма и экспансизма современной лингвистики // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2003. № 3.
  22. Мальковская И. А. «Неспособность к разговору» в культурном пространстве экрана: видеть, слышать и молчать // Наука телевидения. 2012. № 9.
  23. Недосекин А. Н., Шуткин С. Н., Кузнецов Б. В. Развитие быстроты как фактор успешности в профессиональной деятельности пожарного // Пожарная безопасность: проблемы и перспективы. 2018. Т. 1. № 9.
  24. Некита А. Г., Маленко С. А. Услужить индустриям ностальгии: мифология советского Чебурашки в лабиринтах потребительской безысходности // Индустрии впечатлений. Технологии социокультурных исследований. 2024. № 2 (7). https://doi.org/10.34680/EISCRT-2024-2(7)-86-126
  25. Нелюбова Н. Ю. Аксиологические доминанты лингвокультуры и их маркированность в паремиологии (на материале французского, русского и тувинского языков): автореф. дисс. … д. филол. н. М., 2025.
  26. Нехорошев С. Н., Попов А. П. Анализ возможных вариантов создания системы обеспечения вызова экстремальных оперативных служб через единый номер «112» и путей её интеграции в систему оперативного управления НЦУКС // Технологии гражданской безопасности. 2008. Т. 5. № 1-2.
  27. Пархоменко Е. В. Женское лицо советской анимации: размышление о гендерных установках, семье и браке // Киноиндустрии государств-участников СНГ и национальные киношколы: традиции и новаторство: материалы II Международной научной конференции в рамках проекта «Кинообразование: совместные образовательные проекты государств-участников СНГ» (г. Москва, 01 октября 2024 г.). М.: Всероссийский государственный университет кинематографии им. С. А. Герасимова, 2024.
  28. Попов А. П., Попова Д. А. Общие положения по обучению населения правилам обращения к телефонному номеру «01» с учётом изменения его статуса как номера экстренного вызова пожарных и спасателей // Технологии пожарной безопасности. 2004. № 1.
  29. Пугачёва Е. Н., Криницкая М. Ю. Концепт ДОСТОИНСТВО в русской и китайской лингвокультурных картинах мира // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета. 2022. Т. 14. № 4. https://doi.org/10.24866/VVSU/2949-1258/2022-4/189-201
  30. Распопова С. С., Топчий И. В. «Жизненный» нарратив автора в текстах российских журналистов // Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры. 2022. Т. 28. № 3. https://doi.org/10.15826/izv1.2022.28.3.041
  31. Ромашова И. П. Гимн как жанр и новая дискурсивная практика отечественных корпораций // Вестник Омского университета. 2012. № 1.
  32. Снегирёва Е. С. Особенности показателей жизнестойкости и стрессоустойчивости у сотрудников государственной противопожарной службы (ГПС) МЧС России // Современные технологии обеспечения гражданской обороны и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. 2015. № 1-2.
  33. Солопов Д. А. Художественный образ и его аксиологическая маркированность в поэтическом дискурсе периода СВО // Теория языка и межкультурная коммуникация. 2025. № 3. https://doi.org/10.24412/2219-8660-2025-58-243-256
  34. Струкова А. Е. Детская утопия (повесть-сказка Э. Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот») // Проблемы исторической поэтики. 2016. № 4. https://doi.org/10.15393/j9.art.2016.3764
  35. Суворова С. Л., Никаноров С. А. Приёмы языковой игры в творчестве Э. Н. Успенского // Вестник Челябинского государственного университета. 2018. № 10. https://doi.org/10.24411/1994-2796-2018-11034
  36. Сычёв А. А. М. М. Бахтин о проблеме серьёзности // Бахтинский вестник. 2019. № 1 (3).
  37. Трошина Н. Н. Коммуникативные жанры символического менеджмента в современном российском деловом дискурсе: корпоративные гимны // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2015. № 6.
  38. Фомин М. С. Модально-императивный характер армейского подчинения как фактор нравственно образующей системы ценностей личного состава // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2007. № 20.
  39. Чёрный С. П., Савин А. П. Комплексное формирование качеств профессиональной бдительности: на примере исследования курсантов Сибирской пожарно-спасательной академии // Современное педагогическое образование. 2023. № 12.
  40. Шафаги М., Загидуллина М. В. Церемония как речевой жанр в аспекте эмотивности (на примере персидского и русского языков) // Вестник Челябинского государственного университета. 2020. № 3.
  41. Щетинина А. В. Анализ лексико-семантической парадигмы непроизводных прилагательных, характеризующих телосложение человека // Научный диалог. 2014. № 9.
  42. Юань Д., Хабибуллина Е. В. Выражение категорий времени и пространства в современной литературной сказке // Филология и культура. 2014. № 2.

Информация об авторах

Бондаренко Елена Николаевна

к. филол. н., доц.

Академия Государственной противопожарной службы МЧС России, г. Москва

Информация о статье

История публикации

  • Поступила в редакцию: 16 июля 2026.
  • Опубликована: 20 августа 2026.

Ключевые слова

  • профессиональный образ пожарного
  • социальные коннотации
  • лингвокультурные аксиологические доминанты
  • Э. Н. Успенский
  • коммуникация пожарных
  • professional image of the firefighter
  • social connotations
  • linguocultural axiological dominants
  • E. N. Uspensky
  • firefighter communication

Copyright

© 2026 Автор(ы)
© 2026 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)