Хронотоп и прагматика персуазивных речевых тактик в англоязычном научно-популярном онлайн-форуме: на материале поста на платформе Phys.org

Аннотация

В данной статье рассматриваются хронотопические характеристики персуазивных тактик в динамическом пространстве англоязычного научного онлайн-форума. Цель исследования заключается в установлении прагматических особенностей хронотопа персуазивных тактик, относящихся к формированию познавательного базиса коммуникации, и персуазивных тактик, ориентирующих на реактивную коммуникацию. Научная новизна исследования состоит в описании академического и оперативного видов хронотопа и систематизации персуазивных речевых тактик с позиции их соотнесенности с локально-темпоральными характеристиками материала исследования. В результате исследования выявлены персуазивные тактики автора инициального поста (объяснение, выравнивание фоновых знаний, демонстрация периферийного и референциального видов знаний, актуализация, повышение уровня доверия к автору, демонстрация контраста с причинно-следственными связями, оценка) и персуазивные тактики авторов комментариев к данному посту (сопоставление, демонстрация референциального знания, демонстрация периферийного знания, объяснение и апелляция к авторитетным источникам, критика). В ходе анализа разработана схема соотношения персуазивных тактик и их темпоральных свойств в структуре хронотопа научного дискурса.

Материалы исследования

1. Cambridge Dictionary. https://dictionary.cambridge.org
2. Merriam-Webster Online Dictionary. https://www.merriam-webster.com
3. OLD – Oxford Learner’s Dictionaries. https://www.oxfordlearnersdictionaries.com
4. Zyga L. No Big Bang? Quantum equation predicts universe has no beginning. 2015. https://phys.org/news/2015-02-big-quantum-equation-universe.html

Источники

1. Акаева Э. В. Коммуникативные стратегии профессионального медицинского дискурса: автореф. дисс. … к. филол. н. Омск, 2007.
2. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт: монография. М.: Наука, 1988.
3. Ахтаева Л. А. Интертекстуальность как статусная характеристика англоязычного научного дискурса // Lingua mobilis. 2011. № 7 (33).
4. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского: сборник статей. М.: Художественная литература, 1972.
5. Бахтин М. М. Собрание сочинений: в 7 т. М.: Языки славянских культур, 1997-2012. Т. 3. 2012. Теория романа (1930-1961 гг.).
6. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования: монография. Изд-е 4-е, стер. М.: КомКнига, 2006.
7. Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи: монография. М.: УРСС, 2003.
8. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс: монография. Волгоград: Перемена, 2002.
9. Карасик В. И., Слышкин Г. Г. Тенденции развития современного дискурса // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2021. № 1. https://doi.org/10.29025/2079-6021-2021-1-14-31
10. Клочкова Е. С. Коммуникативные стратегии в виртуальной научной дискуссии в условиях речевого конфликта // Terra Linguistica. 2024. Т. 15. № 2. https://doi.org/10.18721/JHSS.15207
11. Клюев Е. В. Речевая коммуникация: успешность речевого взаимодействия. М.: РИПОЛ Классик, 2002.
12. Лебедев С. А., Лебедев К. С., Коськов С. Н. Виды научного знания: различие и единство // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2017. № 2 (06).
13. Малышева Е. Г., Егошкина В. А. Диалог и диалогическая коммуникация как объекты научной рефлексии: обзор отечественных лингвистических исследований // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2023. № 4 (41). https://doi.org/10.36809/2309-9380-2023-41-104-110
14. Нужнова Е. Е., Бабаева Т. Б., Жуковская Н. В. Стратегия аргументации в научном дискурсе // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2019. № 2. https://doi.org/10.15593/2224-9389/2019.2.5
15. Полтавец Т. А. Влияние дискурсивных параметров на функционально-стилистическое своеобразие научно-популярных текстов // Филология и человек. 2016. № 4.
16. Романовская Л. В., Жернова А. В. Стратегии и тактики речевого воздействия в дискурсе англоязычных публичных лекций TED Talks // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Германские языки. 2023. № 16 (5). https://doi.org/10.30853/phil20230244
17. Таланина А. А. Логико-композиционная организация лекции (на материале лекции из серии «Лекции о Прусте» М. Мамардашвили) // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2020. № 6. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V065
18. Тураева З. Я. Лингвистика текста: (Текст: структура и семантика). М.: Просвещение, 1986.
19. Thayer-Bacon B. The nurturing of a relational epistemology // Educational Theory. 1997. Vol. 47. Iss. 2. https://doi.org/10.1111/J.1741-5446.1997.00239.X

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 4 июля 2026.
• Опубликована: 3 сентября 2026.

Ключевые слова

• академический хронотоп
• оперативный хронотоп
• персуазивные речевые тактики
• институциональный дискурс
• гипертекстуальное пространство
• academic chronotope
• operational chronotope
• persuasive speech tactics
• institutional discourse
• hypertextual space

Copyright

© 2026 Автор(ы)
© 2026 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)