КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ ИМЕННЫХ СЛОЖНЫХ СЛОВ
Аннотация
В статье представлен анализ двух групп композитов в немецком языке с позиций когнитивно-дискурсивного подхода. Основное внимание уделено репрезентации процессов категоризации и субкатегоризации словообразовательными моделями «референт + класс референтов», «референт + часть референта».
Источники
- Болдырев Н. Н. Теоретические аспекты языковой концептуализации // Когнитивные исследования языка: коллектив. монография. М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2009. Вып. IV. Концептуализация мира в языке. С. 25-77.
- Ченки А. Современные когнитивные подходы к семантике: сходства и различия // Вопросы языкознания. 1996. № 2. С. 68-78.
- Arndt K. Winterzeit, Familienzeit. München: Wilchelm Heyne Verlag, 1980. 256 S.
- Blyton E. Dies und das, für jeden was. Stuttgart: Boje-Verlag, 1974. 208 S.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 10 мая 2010.
Ключевые слова
- категоризация
- субкатегоризация
- срединный или базовый уровень
- процесс когнитивно-дискурсивной интеграции
- когнитивно-вербальная дифференциация
- categorization
- sub-categorization
- middle or basic level
- process of cognitive-discursive integration
- cognitive-verbal differentiation
Copyright
© 2010 Автор(ы)
© 2010 ООО Издательство «Грамота»