ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Аннотация
Статья посвящена проблеме формирования этнокультурной толерантности у студентов технических вузов в процессе изучения иностранного языка. Анализируется практика формирования этнокультурной толерантности у будущих инженеров с использованием дидактических, воспитывающих и развивающих функций иностранного языка. Представлен комплекс необходимых педагогических условий, приведены обобщенные результаты по их реализации.
Источники
- Асмолов А. Г. Толерантность: от утопии к реальности. На пути к толерантному сознанию. М.: Смысл, 2000. С. 5-8.
- Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно ориентированного образования. Ростов н/Д.: Изд-во РГПУ, 2000. 194 с.
- Волков Г. Н. Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса. М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001. 160 с.
- Гумилев Л. Н. От Руси до России: очерки этнической истории. М.: Рольф, 2001. 320 с.
- Насырова М. Б. Этнопедагогический подход в воспитании культуры межнационального общения студента: дис. … д-ра. пед. наук. Оренбург, 2008. 442 с.
- Панькин А. Б. Проектирование национально-региональных образовательных систем на основе принципа этнокультурной коннотации: автореф. дисс. … д-ра пед. наук. Махачкала, 2002. 36 с.
- Риэрдон Б. Э. Толерантность - дорога к миру. М.: Бонфи, 2001. 289 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 10 мая 2010.
Ключевые слова
- педагогические условия
- этнокультурная толерантность
- формирование этнокультурной толерантности
- процесс изучения иностранного языка
- pedagogical conditions
- ethno-cultural tolerance
- ethno-cultural tolerance formation
- foreign language studying process
Copyright
© 2010 Автор(ы)
© 2010 ООО Издательство «Грамота»