WARMING-UP - ВАЖНОЕ СОСТАВЛЯЮЩЕЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВЫЗ ВУЗАХ
Аннотация
Статья раскрывает содержание понятий «урок» и "warming-up" (речевая разминка). Основное внимание в статье авторы уделяют видам и требованиям к отбору содержания и выбору форм речевых разминок.
Источники
- Борисова З. С., Смолина Л. П. Некоторые пути развития интереса учащихся к изучению иностранного языка // Иностранные языки в школе. 1990. № 3. С. 43-45.
- Бялоус Н. И. Warming-up как средство активизации учебного процесса // Там же. 2006. № 1. С. 7-9.
- Игна О. Н., Зырянова Е. В. Chants, jokes, poems, proverbs and sayings, rhymes, riddles, tongue twisters for English language teaching: pronunciation, grammar, vocabulary: учебно-методическое пособие. Томск: Изд-во ТПУ, 2005. 136 с.
- Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика: учебное пособие для преподавателей и студентов. М.: Филоматис, 2004. 416 с.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 29 марта 2011.
Ключевые слова
- урок
- речевая зарядка
- правила
- виды
- примеры
- lesson
- speech limbering-up
- rules
- types
- examples
Copyright
© 2011 Автор(ы)
© 2011 ООО Издательство «Грамота»