К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ НАВЫКА УСТНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)

Аннотация

Статья описывает этапы работы над монологической речью. Основное внимание авторы концентрируют на задачах, решаемых на этапах овладения основами монологического высказывания и совершенствования умений монологической речи, на опорах и упражнениях, используемых при обучении устной иноязычной монологической речи студентов технического вуза.

Источники

1. Пассов Е. И. Теоретические основы обучения иноязычному говорению. Воронеж, 1983. 218 с.
2. Пассов Е. И., Кузнецова Е. С. Упражнения как средства обучения. Воронеж: Интерлингва, 2002. Ч. I. 40 с.
3. Пассов Е. И., Кузнецова Е. С. Упражнения как средства обучения. Воронеж: Интерлингва, 2002. Ч. II. 40 с.
4. Фонд образовательных программ [Электронный ресурс]. URL: http://portal.tpu.ru/fond
5. Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. М.: Просвещение, 1986. 223 с.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 14 мая 2012.

Ключевые слова

• иностранный язык для студентов неязыковых специальностей
• монологическая устная речь
• овладение основами монологического высказывания
• совершенствование умений монологической речи
• монологическое высказывание текстового уровня
• коммуникативная направленность
• комплекс упражнений
• использование опор при обучении монологической устной речи
• foreign language for students of non-language specialities
• monological oral speech
• monological statement bases mastering
• monological speech abilities perfection
• monological statement of text level
• communicative orientation
• complex of exercises
• supports use while teaching monological oral speech

Copyright

© 2012 Автор(ы)
© 2012 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)