ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ ЧЕРЕЗ АУТЕНТИЧНЫЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ: НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ХИМИКОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Аннотация
В статье рассматриваются возможности использования аутентичных видеоматериалов в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов вуза. Представлен опыт применения таких материалов, приведены примеры заданий, разработанных и опробованных автором на занятиях по дисциплине «Профессиональный английский язык» со студентами Института природных ресурсов Томского политехнического университета.
Источники
- Башмакова И. С. Формирование интереса к изучению иностранного языка у студентов неязыковых вузов [Электронный ресурс]. URL: http://www.mami.ru/science/mami145/scientific/article/s12/s12_73.pdf (дата обращения: 05.09.2012).
- Дворжец О. С. Методика работы с аутентичными видеозаписями при обучении английскому языку в рамках элективного курса в вузе: продвинутый уровень: дисс. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2006. 193 с.
- Карягина Е. Г. Использование видеоматериалов в обучении иностранному языку [Электронный ресурс]. URL: http://www.isuct.ru/testdrupal/sites/default/files/konf_ino_isuct2009.pdf (дата обращения: 05.09.2012).
- Родионова О. Л. Использование видеоматериалов при обучении профессионально-ориентированному английскому языку // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 1 (8). C. 132-135.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 3 декабря 2012.
Ключевые слова
- аутентичный видеоматериал
- профессиональный иностранный язык
- развитие умений и формирование навыков
- самостоятельная работа студента
- повышение интереса к будущей профессии
- authentic video material
- professional foreign language
- abilities development and skills formation
- student’s independent work
- increase of interest to future profession
Copyright
© 2012 Автор(ы)
© 2012 ООО Издательство «Грамота»