EN
Филологические науки. Вопросы теории и практики
  • Научная статья
  • 8 января 2013
  • Открытый доступ

ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ВО ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, ИЗУЧАЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Полный
текст RU

Аннотация

В статье рассмотрены перспективы использования метода проектов во внеаудиторной работе по иностранному языку со студентами неязыковых специальностей. Утверждается, что работа над проектом способствует развитию мыслительной деятельности, активизирует творческие способности обучающихся, повышает мотивацию к профессионально ориентированному изучению иностранного языка.

Источники

  1. Болсуновская Л. М., Матвеенко И. А. Применение инновационных технологий в преподавании профессионального иностранного языка (на примере опыта Института геологии и нефтегазового дела ТПУ) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2010. № 1 (5). Ч. 1. С. 47-50.
  2. Владыко О. А. Проектная методика – эффективное средство организации творческой и учебной деятельности на уроке английского языка // Иностранные языки в школе. 2007. № 4. С. 60-63.
  3. Конышева А. В. Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку. СПб.: Четыре четверти, 2005. 208 с.
  4. Конышева А. В. Современные методы обучения английскому языку. Минск: ТетраСистемс, 2003. 176 с.

Финансирование

Исследование выполнено при финансовой поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 гг. (тема: «Профессиональный иностранный язык в формировании универсальной компетентностной модели выпускника технического вуза»; Государственное соглашение: 14.B37.21.2129).

Информация об авторах

Коваленко Надежда Сергеевна

Институт природных ресурсов Национального исследовательского Томского политехнического университета

Кобелев Владимир Александрович

Новосибирский государственный педагогический университет (филиал) в г. Куйбышеве

Информация о статье

История публикации

  • Опубликована: 8 января 2013.

Ключевые слова

  • профессиональный иностранный язык
  • метод проектов
  • внеаудиторная работа
  • групповой мини-проект
  • повышение мотивации к изучению иностранного языка
  • professional foreign language
  • projects method
  • extracurricular work
  • group mini-project
  • increase of motivation for foreign language learning

Copyright

© 2013 Автор(ы)
© 2013 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)