2013. Выпуск 2

Филологические науки

ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ДУХОВНОГО РЕАЛИЗМА КАК ХУДОЖЕСТВЕННОГО МЕТОДА В СОВРЕМЕННОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ

• Аванесян И. Б.

ДЕРИВАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИМЕН В ТЮРКСКИХ ЯЗЫКАХ

• Алиева З. М.

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ДЕМОТИВАТОРА КАК ПОЛИМОДАЛЬНОГО ТЕКСТА

• Бабина Л. В.

«И К СОЛНЦУ, ИГРАЯ, СВИРЕЛИ УПРУГО ВЗВИЛИСЬ...»: К ИЗОБРАЖЕНИЮ ЛЮБВИ В СОВРЕМЕННОЙ ИДИЛЛИИ

• Балашова Е. А.

РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ В НАУЧНО-УЧЕБНОМ ДИСКУРСЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

• Бобесюк А. И.

ТИПЫ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ В ПАРОДИЙНОЙ КОММУНИКАЦИИ

• Брыжина Т. С.
• Чечет Т. И.

ПЕРЕДАЧА ИНОСТРАННЫХ АББРЕВИАТУР И НАЗВАНИЙ В РУССКОМ ЖЕСТОВОМ ЯЗЫКЕ

• Буркова С. И.
• Варинова О. А.

ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ УСТНЫХ РАССКАЗОВ О КУПЦАХ

• Грахова С. И.

СИМУЛЯКРЫ КАК ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ФАКТОР ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИНТЕРАКТАНТОВ В ДИСКУРСЕ ЛЕСТИ

• Гутарева Н. Ю.

К ИСТОРИИ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ

• Егинова С. Д.

АНГЛИЙСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

• Зорина Ю. В.

ПОНЯТИЙНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО ТИПАЖА «КУДАРЕЦ»

• Качмазова А. У.

КОГНИТИВНАЯ СТРУКТУРА ТЕХНОМОРФНОЙ МЕТАФОРИКИ В НЕМЕЦКОМ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ

• Керимов Р. Д.

СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВЫХ СИТУАЦИЙ В ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ НЕМЕЦКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

• Кобенко Ю. В.
• Воробьёва В. В.

«ПРИБЛИЗИТЬСЯ, УДАЛЯЯСЬ»: СЮРРЕАЛИСТИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА В РОМАНЕ ДИДЬЕ ВАН КОВЕЛЕРА «ЗАПРЕДЕЛЬНАЯ ЖИЗНЬ»

• Козлова О. Д.

ФУНКЦИИ ОККАЗИОНАЛИЗМОВ В ГАЗЕТНЫХ ЗАГОЛОВКАХ: ВОСПРИЯТИЕ ЧИТАТЕЛЕМ

• Комлева М. Н.

ОБРАЗ ПАНТАЛОНЕ В ТВОРЧЕСТВЕ Г. К. ЧЕСТЕРТОНА

• Косарева А. А.

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК В АСПЕКТЕ КОНЦЕПТОЛОГИЧЕСКОГО ЖАНРОВЕДЕНИЯ

• Куст Т. С.

ГЛАГОЛ КАК СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ВЫСКАЗЫВАНИЯ

• Лакина Н. Ю.

ОТРАЖЕНИЕ ОБЫДЕННОГО И МИФОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ СВЯЗЯХ ПРАИНДОЕВРОПЕЙСКОЙ КАРТИНЫ МИРА (НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПТОВ «ВИДЕНИЕ», «СКОТ»)

• Лату М. Н.

ПОТЕНЦИАЛ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ И СКАЗУЕМОСТИ В ВЫРАЖЕНИИ РЕФЕРЕНЦИАЛЬНОГО СТАТУСА ИМЕННОЙ ГРУППЫ В ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ

• Лутфуллина Г. Ф.
• Марзоева И. В.

МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ДВУСТУПЕНЧАТЫЙ ЭПИТЕТ И СПОСОБЫ ЕГО ПЕРЕВОДА С АНГЛИЙСКОГО НА РУССКИЙ ЯЗЫК

• Любовская О. Л.

СПЕКТР ЖАНРОВЫХ ТЕНДЕНЦИЙ ВОЕННОЙ ПОВЕСТИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА

• Максимов В. В.

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ НОМИНАЦИИ И ИХ РОЛЬ В МОДИФИКАЦИИ СМЫСЛОВОГО ПРОСТРАНСТВА АНГЛИЙСКОГО ДИСКУРСА

• Малахова В. Л.

НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА ФЕНОМЕНА «FAMILLE» В ТРАДИЦИОННОЙ ФРАНЦУЗСКОЙ КАРТИНЕ МИРА

• Набиркина О. В.

«НЕПЕРЕВОДИМОЕ» В ПЕРЕВОДАХ СТИХОТВОРЕНИЙ ТАТАРСКИХ ПОЭТОВ НАЧАЛА ХХ ВЕКА НА РУССКИЙ ЯЗЫК

• Нагуманова Э. Ф.

ЯЗЫКОВАЯ АНТИНОРМА КАК АВТОРСКИЙ ПРИЕМ: ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДИМОСТИ (НА ПРИМЕРЕ РУССКОЯЗЫЧНЫХ И НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ ВЕРСИЙ РОМАНА ДЖ. ДЖОЙСА «УЛИСС»)

• Наугольных Е. А.

ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ УСЛОВНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

• Овчинникова Н. И.

Ю. П. КАЗАКОВ И И. А. БУНИН: К ПРОБЛЕМЕ ПОИСКА ДУХОВНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ ОРИЕНТИРОВ

• Омельян А. М.

ПРИНЦИПЫ НОМИНАЦИИ РАСТЕНИЙ В МАРИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

• Пермякова О. С.

МЕТАФОРА «КНИГА – ПИЩА» И ЕЕ ТРАНСФОРМАЦИЯ В ТВОРЧЕСКОМ И ЭПИСТОЛЯРНОМ НАСЛЕДИИ А. С. ПУШКИНА, П. А. ВЯЗЕМСКОГО И В. А. ЖУКОВСКОГО

• Проданик Н. В.

КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИАЛЕКТНОЙ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКИХ НАРОДНЫХ ГОВОРОВ)

• Проскурина А. В.

НАИМЕНОВАНИЯ НЕБЕСНЫХ ТЕЛ В ПОЭЗИИ НАЧАЛА ХХ ВЕКА

• Самосенкова Т. В.
• Биль О. Н.

МЕТАТЕКСТОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИРОНИИ В РАССКАЗАХ С. ДОВЛАТОВА

• Самыгина Л. В.

СУБЪЕКТИВЫ СТРУКТУРНЫХ СХЕМ ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ СО ЗНАЧЕНИЕМ СОСТОЯНИЯ ПРИРОДЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

• Селеменева О. А.

ВЫБОР ГОСУДАРСТВЕННОГО ЯЗЫКА КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ

• Скачкова И. И.

ОБРАЗ ГЕРОЯ И ОБРАЗНОСТЬ В СТИХОТВОРЕНИИ И. А. КУРАТОВА «ТИМА, ДЕРТ НИН, ПÖРЫСЬ» («ТИМА, КОНЕЧНО ЖЕ, СТАР»)

• Сурнина Л. Е.

РОЛЬ ЭМОТИВНОСТИ В РАЗВИТИИ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ КАБАРДИНО-ЧЕРКЕССКОГО ЯЗЫКА

• Токмакова М. Х.

ЗНАЧЕНИЯ НАПРАВИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА В ТУВИНСКОМ ЯЗЫКЕ (В КОГНИТИВНОМ АСПЕКТЕ)

• Хертек А. Б.

СПЕЦИФИКА ВЫРАЖЕНИЯ ЛИЧНОСТИ АВТОРА В ЛИРИКЕ ЕВГЕНИЯ ЕВТУШЕНКО

• Хорина О. Н.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОВЕРШЕННОГО ВРЕМЕНИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В ДИАХРОНИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ

• Чурюмова А. О.

ЗНАЧЕНИЕ СИНТАКСИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ЯЗЫКА ДРЕВНЕГО ПЕРИОДА В ГРАММАТИКАЛИЗАЦИИ СОВЕРШЕННОГО ВРЕМЕНИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

• Чурюмова А. О.

БИОГРАФИЯ ЭЛИАСА КАНЕТТИ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

• Шастина Е. М.

АНГЛИЦИЗМЫ В НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ЖУРНАЛАХ

• Щелок Т. И.

Педагогические науки

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

• Агаева Ю. С.

ОБ ОДНОМ ИЗ СПОСОБОВ ПРЕЗЕНТАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА: ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

• Аносова Л. Р.

ПРОБЛЕМА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРА ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА ДВУХУРОВНЕВУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ

• Баранова А. В.
• Болсуновская Л. М.
• Коротченко Т. В.
• Матвеенко И. А.

РАЗВИТИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА-ФИЛОЛОГА

• Гизатулина Р. Ф.

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК КАК СРЕДСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

• Гутарева Н. Ю.

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

• Дикова Е. С.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ В КУРСЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

• Камаева Т. П.
• Казаева Н. Н.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК И ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КАК КОМПОНЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ

• Камаева Т. П.
• Храмова Ю. Н.
• Хайруллин Р. Д.

УРОВНЕВЫЕ ПРОБЛЕМНО-ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

• Кемерова Н. С.

ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ВО ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, ИЗУЧАЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

• Коваленко Н. С.
• Кобелев В. А.

СПЕЦИФИКА УСТНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ И ОБУЧЕНИЕ ЭТОМУ ВИДУ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

• Овчинникова Е. С.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА В РАМКАХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

• Слесаренко И. В.
• Астафьева И. С.

ТЕРМИНОЛОГИЧНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ: ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

• Троссель М. В.

ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА РАБОТЕ С ТЕРМИНОЛОГИЕЙ

• Широколобова А. Г.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ ВЛАДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ КУРСОВ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ КИТАЙСКОГО)

• Якимова Н. С.