СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ ВЛАДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ КУРСОВ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ КИТАЙСКОГО)

Аннотация

В статье раскрывается потенциал факультативного курса китайского языка как дополнительного средства развития коммуникативной компетенции в английском, изучаемом в качестве основного иностранного языка в неязыковом вузе. Рассматриваются возможности для совершенствования таких компонентов коммуникативной компетенции как речевая, языковая, социокультурная/межкультурная, компенсаторная и учебно-познавательная компетенции.

Источники

1. Задоенко Т. П., Хуан Шуин. Начальный курс китайского языка: в 3-х т. 3-е изд. М.: Муравей, 2006.
2. Ивченко Т. В., Янчинов С. Х. Начальный курс разговорного китайского языка. М.: АСТ; Восток-Запад, 2007. 366 с.
3. Иностранный язык для неязыковых вузов и факультетов [Электронный ресурс]: примерная программа. М., 2009. URL: http://fgosvpo.ru/uploadfiles/ppd/20110329000911.pdf (дата обращения: 01.12.2012).
4. Курс китайского языка (汉语教程): в 3-х т. Пекин: BLCUP, 2009.
5. Новый практический курс китайского языка: в 3-х т. Пекин: BLCUP, 2006.
6. Примерная программа по учебному предмету «Иностранный язык» для основного общего образования [Электронный ресурс]. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2628 (дата обращения: 01.12.2012).
7. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово/Slovo, 2000. 264 с.
8. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования [Электронный ресурс]. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=4101 (дата обращения: 01.12.2012).
9. Якушев М. В. Научно обоснованные критерии анализа и оценки учебника иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2000. № 1. С. 16-23.

Финансирование

Исследование выполнено при финансовой поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы (тема: «Профессиональный иностранный язык в формировании универсальной компетентностной модели выпускника технического вуза»; Государственное соглашение: 14.B37.21.2129).

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 8 января 2013.

Ключевые слова

• факультативный курс китайского языка
• английский язык как основной иностранный
• учебник китайского языка
• критерии отбора учебника
• компетенция
• Chinese language optional course
• English as main foreign language
• textbook of Chinese language
• textbook selection criteria
• competence

Copyright

© 2013 Автор(ы)
© 2013 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)