RU
Philology. Theory & Practice
  • Original research article
  • January 8, 2013
  • Open access

IMPROVING STUDENTS’ ENGLISH LANGUAGE SKILLS BY LEARNING ADDITIONAL FOREIGN LANGUAGE COURSES (BY THE EXAMPLE OF THE CHINESE LANGUAGE)

Full
text RU

Abstract

The author reveals the potential of the Chinese language optional course as the additional means of communicative competence development in English, studied as the main foreign language in non-linguistic higher education establishment, and considers the possibilities for improving such components of communicative competence as speech, language, social-cultural/intercultural, compensatory and educational-cognitive competences.

References

  1. Задоенко Т. П., Хуан Шуин. Начальный курс китайского языка: в 3-х т. 3-е изд. М.: Муравей, 2006.
  2. Ивченко Т. В., Янчинов С. Х. Начальный курс разговорного китайского языка. М.: АСТ; Восток-Запад, 2007. 366 с.
  3. Иностранный язык для неязыковых вузов и факультетов [Электронный ресурс]: примерная программа. М., 2009. URL: http://fgosvpo.ru/uploadfiles/ppd/20110329000911.pdf (дата обращения: 01.12.2012).
  4. Курс китайского языка (汉语教程): в 3-х т. Пекин: BLCUP, 2009.
  5. Новый практический курс китайского языка: в 3-х т. Пекин: BLCUP, 2006.
  6. Примерная программа по учебному предмету «Иностранный язык» для основного общего образования [Электронный ресурс]. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2628 (дата обращения: 01.12.2012).
  7. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово/Slovo, 2000. 264 с.
  8. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования [Электронный ресурс]. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=4101 (дата обращения: 01.12.2012).
  9. Якушев М. В. Научно обоснованные критерии анализа и оценки учебника иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2000. № 1. С. 16-23.

Author information

Nataliya Sergeevna Yakimova

Kemerovo State University

About this article

Publication history

  • Published: January 8, 2013.

Keywords

  • факультативный курс китайского языка
  • английский язык как основной иностранный
  • учебник китайского языка
  • критерии отбора учебника
  • компетенция
  • Chinese language optional course
  • English as main foreign language
  • textbook of Chinese language
  • textbook selection criteria
  • competence

Copyright

© 2013 The Author(s)
© 2013 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)