СПЕЦИФИКА УСТНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ И ОБУЧЕНИЕ ЭТОМУ ВИДУ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Аннотация

В статье анализируется специфика устной монологической речи и рассматривается проблема обучения данному виду речевой деятельности студентов на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Особое внимание уделяется понятиям «монолог» и «монологическая устная речь», а также уровням и параметрам монологического высказывания. Приводятся примеры из собственного опыта преподавания английского языка студентам Томского политехнического университета.

Источники

1. Гальскова Н. Д., Никитенко З. Н. Теория обучения иностранным языкам. М.: Айрис Пресс, 2004. 294 с.
2. Пассов Е. И. Урок иностранного языка в средней школе. М.: Просвещение, 1988. 197 с.
3. Пассов Е. И., Царькова В. Б. Концепция коммуникативного обучения. М.: Просвещение, 1993. 127 с.
4. Рогова Г. В., Рабинович Ф. М., Сахарова Т. Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991. 274 с.
5. Розенталь Д. Э. и др. Словарь лингвистических терминов [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_ Buks/Linguist/DicTermin/m.php (дата обращения: 01.12.2012).
6. Скалкин В. Л. Обучение монологическому высказыванию. Киев: Радяньска школа, 1983. 173 с.
7. Фонд образовательных программ [Электронный ресурс]. URL: http://portal.tpu.ru/fond (дата обращения: 01.12.2012).

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 8 января 2013.

Ключевые слова

• обучение иностранному языку студентов технического вуза
• монолог
• монологическая устная речь
• уровни монологического высказывания
• параметры монологического высказывания
• teaching foreign language for technical higher education establishment students
• monologue
• monologic oral speech
• levels of monologic utterance
• parameters of monologic utterance

Copyright

© 2013 Автор(ы)
© 2013 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)