ЯЗЫКОВОЙ ОБРАЗ ВУЗОВСКОГО УЧЕНОГО И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ И. ГРЕКОВОЙ «КАФЕДРА»)
Аннотация
В статье подробно анализируются сильные текстовые позиции, помогающие в раскрытии языкового образа вузовского ученого и преподавателя. Метатекстовые фрагменты, антонимические оппозиции позволяют сделать вывод о тех характеристиках, из которых складывается этот образ. Основное внимание уделяется ключевым словам, содержащимся в оценках второстепенных персонажей и характеризующим макро- и микромир основных героев.
Источники
- Грекова И. Кафедра. М.: Сов. писатель, 1983. 544 с.
- Ицкович С. Памяти Елены Сергеевны Вентцель [Электронный ресурс]. URL: http://www.peoples.ru/science/ mathematics/venttsel/ (дата обращения: 10.01.2014).
- Клеймёнова Т. В. Мотив учительской самоотверженности в прозе писателей и педагогов Ивана Садового и Марии Колцуняк // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 1. Ч. 2. С. 89-92.
- Минахметова А. Ф., Фролова Г. А. Образ учителя в романе Е. Чижовой «Крошки Цахес» // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 7. С. 154-156.
- Сидорова Е. В. Образ учителя в трудах отечественных методистов // Учитель: радость творчества, радость труда: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (г. Воронеж, 24-26 марта 2010 г.). Воронеж: ИПЦ ВГУ, 2010. С. 93-96.
- Толстой Л. Н. Педагогические сочинения. М., 1989. 542 с.
- Швецова О. А. Образ учителя-словесника в романе В. Тендрякова «За бегущим днём» // Учитель: радость творчества, радость труда: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (г. Воронеж, 24-26 марта 2010 г.). Воронеж: ИПЦ ВГУ, 2010. С. 107-113.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 4 февраля 2014.
Ключевые слова
- языковой образ
- текст
- ключевые слова
- метатекст
- номинационный ряд
- текстовое поле
- linguistic image
- text
- key words
- metatext
- nominating row
- text field
Copyright
© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»