О НЕОБХОДИМОСТИ ИНТЕНСИФИКАЦИИ КОНТРОЛЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ИНОЯЗЫЧНОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

Аннотация

В статье рассматривается проблема текущего и итогового контроля сформированности иноязычной социокультурной компетенции в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка. Обосновывается необходимость интенсификации контроля сформированности данной компетенции у студентов. Представлены примеры из опыта работы автора.

Источники

1. Игнатенко Н. А. Информационные технологии в оптимизации социокультурной подготовки будущего учителя иностранного языка // Обучение и воспитание: методика и практика. 2014. № 13. С. 61-65.
2. Игнатенко Н. А. Контроль сформированности иноязычной социокультурной компетенции в обучении иностранным языкам за рубежом // Современные подходы к контролю иноязычных умений: мат-лы всерос. науч.-практ. конф. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2005. C. 20-22.
3. Игнатенко Н. А. Развитие иноязычной социокультурной компетенции вчера и сегодня // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2013. Т. 261. № 2. С. 226-229.
4. Сысоев П. В. Проблема контроля уровня сформированности культуроведческой компетенции в рамках элективных курсов по культуроведению иноязычного мира // Современные подходы к контролю иноязычных умений: мат-лы всерос. науч.-практ. конф. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2005. С. 70-75.
5. Byram M. From Foreign Language Education to Education for Intercultural Citizenship. Clevedon: Multilingual Matters, 2008. 288 p.
6. Fantini A. E. Assessing Intercultural Competence: Issues and Tools // The Sage Handbook of Intercultural Competence. Thousand Oaks: Sage, 2009. P. 456-476.
7. Moore Z. The Portfolio and Testing Culture // Pathways to Culture: Readings on Teaching Culture in the Foreign Language Class / ed. by P. Heusinkveld. Yarmouth: Intercultural Press, 1997. P. 617-644.
8. Sercu L. Assessing Intercultural Competence: a Framework for Systematic Test Development in Foreign Language Education and Beyond // Intercultural Education. 2004. Vol. 15 (1). P. 73-89.
9. Valette R. The Culture Test // Pathways to Culture: Readings on Teaching Culture in the Foreign Language Class / ed. by P. Heusinkveld. Yarmouth: Intercultural Press, 1997. P. 605-615.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 25 июня 2014.

Ключевые слова

• иноязычная социокультурная компетенция
• контроль
• интенсификация
• подготовка учителя иностранного языка
• foreign language sociocultural competence
• control
• intensification
• training of a foreign language teacher

Copyright

© 2014 Автор(ы)
© 2014 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)